基础护理技术》岗位职业能力综合训练教学大纲

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1、基础护理技术》岗位职业能力综合训练教学大纲课程编号：0330513适用专业：五年制护理专业学时数：42（其中理论0学时，实训42学时）前言【课程性质与任务】基础护理技术是高等职业学校护理专业的一门主干专业课程，是重要的实践性技能训练环节，是护理岗位必备的护理技能之一。其内容包括帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的基础护理技术及其相关的护理基本知识。本课程的任务是培养使学生了解护理学的基本理论及知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，初步学会用护理程序的思想和工作方法指导实践，培养良好的职业素质和行为习惯，增强在护理工作中守法用法

2、的意识和职业道德修养以及初步的专业沟通能力，熟练掌握护理技能操作，从而具备学习临床护理课程及从事护理工作的初步能力。【教学目标】通过本课程的学习，要求学生达到以下目标：1．掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识。2．能将护理的基本知识与技术运用于观察病情、护患沟通、健康教育和各项护理操作中。3．能规范地进行各项基础护理操作。4．通过学习，加深对护理专业的理解，加强理论与实践相结合的认识，进一步形成现代护理理念。5．通过实践操作，培养严谨求实，一丝不苟的工作态度，养成正确的护理行为意识。6．培养高度的责任心、同情心、

3、爱心和团队合作精神，能建立良好的人际关系。【考核办法】本门课程为考试课，采取实训考核方法，实训成绩占总成绩的100%，其中实验课出勤及纪律占5%，实训考核占95%。【教材及参考教材】1．余剑珍基础护理技术第一版科学出版社20032．崔焱护理学基础第一版人民卫生出版社20013．殷磊护理学基础第三版人民卫生出版社2002学时分配表序号实验内容学时数1实训一铺备用床22实训二铺麻醉床23实训三无菌技术的基本操作44实训四绘制体温单25实训五口腔护理26实训六女病人导尿术47实训七大量不保留灌肠法28实训八肌肉注射29实训九青霉素过敏试

4、验法410实训十密闭式静脉输液法411实训十一静脉留置针输液法212实训考核12合计42实训教学内容及要求实训一铺备用床【实训要求】1．掌握铺备用床的目的，方法及注意事项。2．掌握节力的原理,能在规定的时间内完成铺备用床。做到态度认真，方法正确，步骤有序，过程完整，符合平、整、美、实的要求。3．熟悉铺备用床的用物准备及评估内容。【实训内容】铺备用床（被套式）（示教）。【实训方法】采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习铺备用床，首先由教师示教，然后分组练习，教师巡回指导，最后达标测试。【作业布置】书写铺备用床的实训报告。实训二铺麻

5、醉床【实训要求】1．掌握铺麻醉床的目的，方法、麻醉盘用物及注意事项。2．掌握节力的原理,能在规定的时间内完成铺备用床。做到态度认真，方法正确，步骤有序，过程完整，符合平、整、美、实的要求。3．熟悉铺麻醉床的用物准备及评估内容。【实训内容】铺麻醉床（被套式）（示教）。【实训方法】采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习铺麻醉床，首先由教师示教，然后分组练习，教师巡回指导，最后达标测试。【作业布置】书写铺麻醉床的实训报告。实训三无菌技术的基本操作【实训要求】1．掌握六项无菌技术操作方法。2．熟悉各种无菌物品使用法。4．熟悉环境和无菌物

6、品。【实训内容】1．无菌持物钳的使用（示教）。2．无菌溶器的使用（示教）。3．无菌包的使用（示教）。4．铺无菌盘（示教）。5．戴无菌手套（示教）。【实训方法】1．教师讲解、示教。2．采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习无菌技术操作，每组一份六项无菌技术操作用物，每人逐项练习，教师巡回指导。3．最后达标测试。【作业布置】书写无菌技术操作的实训报告。实训四绘制体温单【实训要求】掌握记录和绘制体温单的方法。【实训内容】绘制体温单（示教）。【实训方法】1．黑板上或用多媒体课件演示绘制体温单的绘制方法。2．学生进行体温单的书面练习。3．

7、对书写绘制能力进行综合评价。【作业布置】根据病案绘制体温单。实训五口腔护理【实训要求】1．掌握口腔护理的目的及操作程序。2．掌握人文关怀和健康教育的内容。3．熟悉口腔的评估。【实训内容】口腔护理（示教）。【实训方法】1．讲解、示教。2．采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习口腔护理，教师巡回指导。3．最后达标测试。【作业布置】书写口腔护理的实训报告。实训六女病人导尿术【实训要求】1．掌握女病员导尿术。2．掌握人文关怀和健康教育的内容。3．熟悉女病员导尿术的评估。4．了解泌尿系统的解剖。【实训内容】女病员导尿术（示教）。【实训方法

8、】1．教师讲解演示，运用CAI课件辅助教学。2．采取分组实训的方法，学生分成十个小组练习女病员导尿术，教师巡回指导。3．最后达标测试。【作业布置】书写女病员导尿术的实训报告。实训七大量不保留灌肠术【实训要求】1．掌握大量不保留灌肠术。2．掌握人文关