2008管理学教学日历——管理

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1、扬州大学教学日历课程名管理学课程号课序号2008～2009学年第一学期荷花池校区管理学院实验实习等时数班级工商0701分组及每组人数选课人数39课程总时数64周次及日期教学内容摘要（含实验等实践环节内容）讲课实验实习其它教学形式周次及日期教学内容摘要（含实验等实践环节内容）讲课实验实习其它教学形式第1周自月日至月日第一章管理活动与管理理论第一节管理活动第二节中外早期管理思想第三节管理理论的形成与发展4第11周自月日至月日第十一章　领导概论第一节领导的内涵第二节领导风格类型第三节领导理论第四节领导艺术4第2周自月日至月日第二章　道德与社会责任第一节道德与崇尚道德的管理第二节管理者道德

2、行为的影响因素第三节提升员工道德修养的途径第四节社会责任与利润取向4第12周自月日至月日第十二章　激励第一节激励原理第二节激励的需要理论第三节激励的过程理论第十三章　沟通4第3周自月日至月日第三章　全球化管理第一节国际化经营的内涵、特征与动机第二节国际化经营中的环境第三节国际化经营的竞争战略4第13周自月日至月日第一节沟通的原理第二节组织沟通第三节沟通管理第十四章控制与控制过程第一节控制活动4第4周自月日至月日第四章　信息与信息化管理第一节信息及其特征第二节信息管理工作第三节信息化管理4第14周自月日至月日第二节控制过程第三节有效控制第十五章控制方法第一节预算控制第二节生产控制4第

3、5周自月日至月日第五章　决策与决策方法第一节决策与决策理论第二节决策过程第三节决策的影响因素4第15周自月日至月日第三节财务控制第四节综合控制第十六章　管理的创新职能第一节创新及其作用第二节创新职能的基本内容第三节创新的过程及其管理4第6周自月日至月日第四节决策方法第六章计划与计划工作第一节　计划的概念及其性质第二节　计划的类型第三节　计划编制过程4第16周自月日至月日第十七章　企业技术创新第一节技术创新及其贡献第二节技术创新的源泉第三节技术创新的战略及其选择第四节技术创新与产品开发2第7周自月日至月日第七章战略性计划与计划实施第一节战略远景和使命陈述第二节战略环境分析第三节战略性

4、计划选择4第16周自月日至月日第十八章　企业组织创新第一节企业制度创新第二节企业层级结构创新第三节企业文化创新2第8周自月日至月日第八章　组织设计第一节组织设计概述第二节组织设计的影响因素第三节组织结构的常见形式4第17周自月日至月日复习考试第9周自月日至月日第四节集权与分权第九章　人力资源管理第一节人力资源计划第二节员工的招聘与解聘第三节员工的培训4第18-20周自月日至月日第10周自月日至月日第四节绩效评估第十章组织变革与组织文化第一节组织变革的一般规律第二节管理组织变革第三节组织文化及其发展4合计64备注理论课负责老师牛刚实验课负责老师牛刚教研室主任签字2008年09月1日教

5、学院长2008年09月5日本表于授课学期的第四周前一式五份交教务处、教研室及教师本人各1份，学院2份（本表可在教务处站点下载）。5扬州大学教学日历课程名管理学课程号课序号2008～2009学年第一学期荷花池校区管理学院实验实习等时数班级工商0701分组及每组人数选课人数39课程总时数64周次及日期教学内容摘要（含实验等实践环节内容）讲课实验实习其它教学形式周次及日期教学内容摘要（含实验等实践环节内容）讲课实验实习其它教学形式第1周自月日至月日第一章管理活动与管理理论第一节管理活动第二节中外早期管理思想第三节管理理论的形成与发展4第11周自月日至月日第十一章　领导概论第一节领导的内涵

6、第二节领导风格类型第三节领导理论第四节领导艺术4第2周自月日至月日第二章　道德与社会责任第一节道德与崇尚道德的管理第二节管理者道德行为的影响因素第三节提升员工道德修养的途径第四节社会责任与利润取向4第12周自月日至月日第十二章　激励第一节激励原理第二节激励的需要理论第三节激励的过程理论第十三章　沟通4第3周自月日至月日第三章　全球化管理第一节国际化经营的内涵、特征与动机第二节国际化经营中的环境第三节国际化经营的竞争战略4第13周自月日至月日第一节沟通的原理第二节组织沟通第三节沟通管理第十四章控制与控制过程第一节控制活动4第4周自月日至月日第四章　信息与信息化管理第一节信息及其特征第

7、二节信息管理工作第三节信息化管理4第14周自月日至月日第二节控制过程第三节有效控制第十五章控制方法第一节预算控制第二节生产控制4第5周自月日至月日第五章　决策与决策方法第一节决策与决策理论第二节决策过程第三节决策的影响因素4第15周自月日至月日第三节财务控制第四节综合控制第十六章　管理的创新职能第一节创新及其作用第二节创新职能的基本内容第三节创新的过程及其管理4第6周自月日至月日第四节决策方法第六章计划与计划工作第一节　计划的概念及其性质第二节　计划的类型第三节　计划