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1、2010长沙市天心区教师招聘考试教育理论综合真题[复制链接]葫芦娃葫芦娃当前离线注册时间2011-6-27最后登录2011-6-27阅读权限90积分112516精华4帖子51737高级教师串个门加好友打招呼发消息电梯直达楼主发表于2012-4-2019:29:11
2、R看该作者
3、倒序浏览一共3道大题目,总共四十分。2个简答一个论述。简答每个10分,一是研究性学习的一般步骤;二是教师应具有的职业素质。论述20分,一段材料,讲的是学生遇到挫折的自杀现象,第一问是产生这些现象的因素是什么,第二问是如何在教学过程中预防对
4、待这些挫折教育。另外,第一道选择题我就错了,世界读书tl是那一天,答案4月23日。题型是选择,判断,简答,论述,共100分,按百分四十折合。选择判断不是很难,比较容易。天心区2010年招教综合试卷大题FI解答参考题型是选择,判断,简答,论述,共100分,按百分四十折合。选择判断不是很难,比较容易。第一道选择题世界读书tl是那一天,答案4月23日。一共3道大题目,总共四十分。2个简答一个论述。简答每个10分.一、研究性学习的一般步骤;(一)提出问题,确定选题(二)制订计划,开题论证(三)实施研究,实践体验(四)撰
5、写成果,表达交流二、是教师应具有的职业素质。参考答案一:学科专业素养:(1)精通所教学科的技术性知识和技能;(2)了解该学科相关知识;(3)了解该学科发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。教育专业素养:(1)具有先进的管理理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。参考答案二:2、忠诚于人民的教育事业;4、集体协作的精神;6、终身教育的提出,要求教师具有可持续发展的人格;2、精深的专业知识;4、必备的教育科学知识2、组织管理能力;(一)、职业道德素质1、教师思想观念的更新;3、热爱学生
6、;5、严格要求自己,为人师表;(二)、知识素质1、比较系统的马列主义理论修养;3、广博的文化基础知识;(三)、能力素质1、组织教育和教学的能力;3、自我调控能力4、语言表达能力;对教师语言表达能力的要求有四方面:一、進确、简练,具有科学性二、流畅、明快,具有逻辑性;三、活泼、生动,具有启发性;四、语言手势、板书有机结合,或辅Z以其他非语言手段的运用,深化语言的内涵,充分显示出教学的艺术性。5、使用现代教育技术的能力;6、因材施教的能力三、论述20分,一段材料,讲的是学生遇到挫折的自杀现象,第一问是产生这些现象的
7、因素是什么,第二问是如何在教学过程屮预防对待这些挫折教育。参考答案一:挫折产生的原因可分为内因和外因。外部因素即客观因素:包括自然环境和社会环境因素等;内部因素即个人主观因素:如生理条件限制、能力限制、动机冲突等。对陷入挫折情境屮的学生,要及时进行疏导,帮助他们分析遭受挫折的主原因是来自于主观还是客观,找出失败的症结所在等。在必要时可帮助他们一步步地实现目标,让他们体会只有战胜了困难才能前进一步。挫折教育:挫折教育是指让受教育者在受教育的过程屮遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的
8、。一、培养学生树立正确的挫折观1、教育学生正确认识自我。在挫折教育中,应重视受教育者在挫折教育中的主体地位,充分调动受教育者的主动性,使受教育者主动接受挫折教育,正视生活、学习和工作中的各种挫折,自觉地形成对挫折的正确认识,以积极的态度对待挫折,不断积累挫折经验,正确归因挫折,学会用转移、宣泄、补偿、升华等心理防卫机制来消除受挫折后的不良情绪。与此同时,激励他们完善和发展自我心理调节机制,加强自我磨炼,将教育转化为自我教育,逐渐形成受教育者的自我教育力量,实现挫折教育的内化过程,提高挫折教育的效果。古人云:人贵
9、有自知之明。就是说对自己应有一个正确、客观的认识,自己有哪些优点、缺点应当心中有数,既不夸张,也不缩小,实事求是。越是不正确评价自己,接受自己,则遭受挫折、失败感也越强烈。2、教育学生敢于挑战挫折。经受挫折是人们现实生活屮正常现象,是不可避免的。社会的历史进程是这样,个人的成长经历也是如此。有首歌唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹”。生活中的挫折和磨难,会给人以打击,带來悲伤和痛苦,但也能使人奋起、成熟、变得坚强起來。要让学生懂得任何一个成功的背后,都经历了几番的努力,甚至遭受多次失败的挫折之后才取得,不是任何事
10、情都是一帆风顺的。我们对待挫折要保持一种平常心态,并尽自己的最大努力去克服它。英国作家萨克雷有句名言:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它也对你哭。”遭受挫折吋,要敢于血对它、挑战它,在挫折血前不能逃避,也无法逃避,只有设法解决它。鲍狄埃又说得好:“力量不在别处,就在我们自己身上。”挫折面前没有救世主,只有自己才是命运的主人。只要我们把命运牢牢地掌握在自己手中,就会历经
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