[策划书]南城区阳光第一小学第九册第五单元自查卷

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1、南城区阳光第一小学第九册第五单元自查卷班别：姓名：评分：出卷人：彭洁卷首语：同学们，本单元的综合性学习结束了。相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每一道题，收获成功。那就沉着动笔吧，加油哦！卷而得分:3分。第一部分有趣的汉字（30分）一、改正下列词语中的错别字（6分）1、坚强不曲（）2、按装机器（）3、斩钉截铁（）4、车胎冲气（）5、震耳欲聋（）6、分辩是非（）二、字谜游戏。（4分）1、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（）2、有水可养龟虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（）3、三而冇墙一而空，一个小孩子坐当屮。（

2、）4>一点不出头。（）从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。（2分）我搜集的字谜。（2分）三、在方框里填上恰当的字。（4分）某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突岀一个“□”字；文明礼貌突出一个“□"字；力争上游突出一个“□"字；强身健体突出一个“□"字。四、把下面的词语补充完整后依要求写出你熟悉的四字词语。（4+4分）仓颉（）字结绳记（）鸿鹄群（）迂回绵（）若（）若飞挺拔如（）浩瀚如（）凝（）如脂1、写出两个格式是“无（）无（）”的词语：、2、写出两个“笑”字开头的词语：、五、依

3、要求写句子。（4分）1、当仓颉把他造的字写给人们看吋，大家高兴极了。（改为反问句）2、中华汉字。（扩写句子）第二部分:我爱你，汉字（40分）六、先补充，在按要求填空。（5+2+1二8分）A、（）——照I口（舅）B、孔夫子搬家——（）C、隔着门缝吹喇叭——（）D、上鞋不用锥了一一（）F、和尚打伞——（）对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可口从世界杯开赛以来，球队是（）,真令人失望。3、劫匪竞敢在光天化日Z卜打刼，真是（）。4、父母、老师都苦口婆

4、心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。我积累的谐音歇后语。七、你是一位作品欣赏能手，读读再填写，要仔细喔。（3分）你知道书法家王羲之的碑帖《》真聪明，而《玄秘塔碑》是写的，真棒！你述知道课外那位书法家写的碑帖吗？八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。（5分）某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。他有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……”在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？九、阅读短文，按要求作答。（24分）（-）章兆鸿是民国时期人。民

5、国二年（1913）春，章兆鸿被选为中华民国临时国会议员，进京就职。在北京，他冃睹袁世凯的倒行逆丿施，深恶痛绝，于是在袁世凯复辟势力强行选举袁世凯为临时人总统时，他心生一计，故意将“袁世凯”写成了“哀世凯”。“袁”字和“哀”字虽然仅仅-画Z差，但这种做法却非常巧妙！1、在短文中的横线上补充恰当的句子，突出章兆鸿做法的巧妙。（5分）2、手拉手。（将加点字和恰当的字义用线连起来）（4分）举足轻重全举一反三抬一举一动工提出读了短文，你有什么想法？（5分）（-）“别别别的”有一天，学校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是“除了校微，胸前别别别的”。同学们

6、听了感到莫名其妙。上课时，王老师解释说：“这三个'别'字意义各不相同。第-个'别'字是'不要'的意思，笫二个'别'字是'戴'、'挂'的意思，第三个'别'字是'另外'、'其他'的意思。”同学们这才恍然大悟。王老师又说：“这三个字读音相同，但表达的意思不同，这叫同音字。还冇些同音的字字形不同，我们在阅读和卩写时要仔细分辨，不然易写错别字。”1、文中三个“别”字各是什么意思？根据它们的意思各组一个词。2、读了短文，你有什么感受？与大家说说。第三部分:我的收获（30分）你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。专业好文档精心整理欢迎

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