张艳超实习报告

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1、绥化学院本科生毕业实习报告绥化市长江小学毕业实习报告学生姓名张艳超学号201252857专业数学与应用数学指导教师邵俊倩绥化市长江小学毕业实习报告系别：信息工程学院年级：2012级专业：数学与应用数学姓名：张艳超学号：201252857前舌实习是一个师范生成氏为一位合格教师的必经之路，也是检验毎一位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课、面对我的第一批学生、即便只

2、是为期一学期的实习教师；担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能做好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的、完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好实现自己的职业素养；但是我不会退缩，我会勇往直前，认真完成老师交给我的任务，完成我的实习生活并为我的大学生活画上一个完美的句号。实习目的与任务1・1毕业实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践屮接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基木技能和专业知识，去独立分析和解决

3、实践问题的能力,把理论和实践结合起來，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格型人才积累经验，并为口己能顺利与社会环境接轨做准备。1.2毕业实习任务1、在实习期间，我的主耍任务是班主任工作及教学工作。主耍分为以下几个方面：听课，备课，上课，批改作业，反思及评价。2、严格遵守学校的规章制度，服从指导老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题；有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配

4、的任务，与单位同事和谐相处。3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习FI记。二、实习单位简介2.1实习单位地理位置绥化市长江小学位于黑龙江省绥化市北林区，这所小学是由弘坤玉龙集团赞助、市区政府全力打造的高标准、现代化的全日制公办小学。学校占地1.5万平方米，教学楼面积7800平方米，配备有标准的塑胶跑道、网络中心、监控系统、图书室、微机室、实验室、语音室以及音、体、美等20多个功能教室，可容纳2000余名学生就读。2.2实习单位在行业中的地位木校全面贯彻党的教育方针，积极推

5、进课改工作，多次获各级表彰，学校切实推进课程改革，开拓进取，锐意改革，结合本校实际，扎实开展教育教学工作,努力把学校建设成一所校风、质量优良的适应新时代要求的学校。三、实习过程3・1实习内容我在学校的主要任务是听课、备课、课堂教学、班主任工作。根据指导老师的安排：第一周，熟悉校园环境、认识我所任教的学生、听课，主要是听取富冇经验的数学老师讲课。第二周，学习备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料。第三周，开始实习，以课堂教学为主要内容。3.2实习过程1、听课所谓听课，顾名思义，就是听取教学经验丰富的老

6、师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在三年级组听取了王老师、黄老师、李老师等老师的授课，他们各有特点。如王老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。2、课堂教学第三周开始的实习是以课堂教学以及班主任

7、的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台吋感觉并不是很紧张，其实还是比较紧张的，尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时，所幸的是之后我便积极地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了，但是我的自我评价并不高。在课后我积极主动地找黄老师谈话，黄老师非常友好地指出來了我上课所存在的问题，并对我的教学做出的肯定的评价。但是，我知道我未来的教育之路，必定充满了坎坷，我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师，我认为上好每一堂课是每一位教师的职责。在接下来的儿堂课，我一次比一次进步，

8、越讲越流利,也越来越熟练，教学效呆也都不错。在教学方而，我将书本的知识运用到教学实际Z中，也在实际地教学中发现了自己的优缺点，积累了我人生Z中第一笔教育财富，在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议，这些都让我更加坚定了自己的决心，我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的不足,相信“勤能补拙”，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，更好地胜任教师这个角色，促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民教师。在注重教学工作的同时，我一直在努力做好班