我与国培—国培心得体会

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1、我与国培……国培心得体会2012国培初中地理班杨贞莉2012年12月11日我与国培……国培心得体会2012国培初中地理班杨贞莉2012年9月15H—12月13日我参加'‘国培计划(2012)中西部置换脱产研修项目”，在这次的培训学习中，我在云南师范大学聆听了各位专家、教授的专题报告，对我的感受很深，使我对《地理课程标准》有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学过程中还存在一些问题。这对于我今后在实际工作有着重要的指导

2、作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。其中李琳副教授的“初中学生地理学习状况及问题对策”让我懂得了要培养学生学习毅力和学习习惯,让情感走进课堂,给学生宽阔的思维空间，尝试个性化作业，教师要为学生创设良好的学习环境，注重地理学法指导，通过“七巧板拼图”游戏，我们亲身体验了合作学习的好处，进行有效教学的方法。之后首都师范大学的林培英教授为我们讲解了《课程标准修订简介与课例分析》，人民岀版社韦志榕主编为我们讲解了《对课程标准和地理教材的再认识》，使我认

3、识到了地理课程标准的好处和重要性，今后在教学中要多用课程标准进行教学，让我懂得了在教学中要把握课标的价值取向，立足课标进行适度拓展。孙亚玲教授的《初中地理教学中创造性思维能力的培养》使我明白了创造性思维培养的方法，让我们亲身体验讲授课和合作探究的差别，体验到进行合作学习的重要性。王晶教授的《多媒体课件制作》让我学会了制作课件，用很简单的方法处理图片，音频视频的转换，视频的截取合并。陈亚颦教授进行的微格教学，让我明白了自己在课堂教学屮存在的毛病。进过两次微格训练，我的一些小毛病基本改过来了。陈亚颦教授告诉我们“教师讲明白，不如学生想明

4、白”。要引导学生提出问题，要培养学生提问的意识，引领学生学会提问。要珍惜学生提出的“真问题”，引导学生比较、筛选，提高问题的质量，并启发学生自己解决问题。在今后教学中，我要尽可能多的学生动起来，从中学习知识、技能和方法，并且感受到学习的快乐。掌握地理概念、规律和技能的教学方法。福建师范大学的袁书琪教授《义务教育课程标准修订及其对教学的启示》为我们的地理教学指明了方向，我今后的地理课也不会再是枯燥无味的了，而是会让学生们在快乐中学习。本次培训我最关注的是陈亚颦教授的《对课程改革过程重新审视、认真反思》，因为作为一名农村教师，怎样开展地

5、理综合性学习一直是困扰我的问题。农村学生知识面窄，教学资源匮乏，有的吋候干脆把综合活动学习当做阅读课来教。听了陈老师的课我才知道探究式教学，自主学习、合作学习的开展，怎样挖掘本土资源和用好教材资源来开展综合实践活动。在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家和一线教师的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。三个月的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献口己的一份力量。我将要针对

6、本次培训认真做好反思，认真整理学习笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展教学实践与研究活动，把自己在国培计划中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。