神奇的教育力量

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1、神奇的教育力量隆•克拉克老师刚好三十岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过二次的小学老师。他是个专门对“困难学生”感兴趣的老师，他每到一所学校，首先要做的就是对学生“明确要求”。克拉克老师曾经在纽约接过一个“全美30年最糟糕的班”，他先制定班规，到了第一学年的11月，孩子们开始转变了，他们开始遵守“规则”，“最糟糕的班”变成了全校讲文明、懂礼貌、表现最好的班。克拉克的55条班规的神奇，就在于它有这种神奇的教育力量，而这种力量更是源自克拉克对班规的重视。1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看

2、着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，耍看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都耍做完作业；17、换科目的时候，动作耍快、耍安静，耍守秩

3、序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上…半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你刖以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、

4、坐车要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都耍安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生集会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、•趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不耍说话；45、不可以插

5、队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、既然想做一件事，就只管去做52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，-定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。【相关阅读】坏学生变成好孩子的55个细节想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？你不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生

6、活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人±o作者将通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“坏”学生也会变成有出息的好孩子。细节1:回答大人的问话要有礼貌。回答大人的问话时，要用文明礼貌用语，如：是的，妈妈;是的，阿姨……如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。细节2：用眼睛和他人沟通。有人对你说话时，

7、眼睛耍注视着他；有人发表意见时■，你的身体和脸要正对着他。细节3：向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。细节4：尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”“我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5：无论成功还是

8、失败，都不能挂在脸上。假如你赢了,或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。若表现幽不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比。”这样的话只能显示出你的虚弱。细节6：与人交谈时，别人问你一个问题，