科学管理凝聚人心励精图治共谋发展

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1、科学管理凝聚人心励精图治共谋发展南召县太山庙乡第一初级中学E?a南召县太山庙乡第一初级中学坐落在美丽富饶的鸭河口水库上游，背靠巍雄壮的三丰故里太子山，东连省231公路，西邻英东工业公司和国营红宇机械厂，交通便利，环境优美。学校凭借丰厚的文化底蕴，先进的育人理念，严格的教育管理，优秀稳定的师资队伍，完善的配套设施和令人满意的教学成绩，脱颖而出。目前，学校现有教学班10个，在校学生620人，涵盖走读和寄宿学生，已然形成了口己的形象魅力和较高的社会知名度。底蕴深厚管理科学III太山庙乡第一初级中学于1980年由原來的

2、太山庙联中（高中）改制而成。学校老师的优良传统是：默默无闻，无私奉献，不计得失,拼搏进取，不甘落后。近几年来，学校以“成长、成绩、成人、成功”的“四成”教育为己任，凝聚了一批优秀的管理人才和教师队伍，时刻把“爱”的教育、“养成”教育、“责任”教育贯穿于教育的每一个环节，以管理出成绩，以管理出效益。在管理上学校采用两条腿走路、双线并进的管理模式，即校长一副校长一科室主任一教研组长一教师-学生和校长一年级组长一教师一学生的双线管理模式，同时配套各项规章制度和考核办法以达到科学管理的目的，两条线的交集是教师和学生，管

3、理的口的是教师素质和教学效益的提高，是素质教育质量的提高。理念先进师资优秀太山庙乡第一初级中学历年来秉承“为每一个孩子的可持续发展奠基”的办学理念，以“让每一个孩子都做最好的口己”为办学愿景,力争达到“县级素质教育先进乡镇中”的办学目标而不解努力。而我们深知，学校要达到这个目标，靠的是教师，因为教育的质量取决于影响人的人（教师）的素养，学校的质量不取决于生源的质量，而是教育附加值的大小。所以我校多年来十分重视教师队伍的管理，尤其是教师素质的提升。我校现有教师42名，其中50岁以上的同志12名，35-50岁的同志

4、26名，35岁以下的同志14人，其中高级教师9人，中级教师26人，我们通过听讲座、听评课、互动沙龙、案例分析、考察学习、异校锻炼、导师带教等活动，配套严格的督查考评，经过我们的一致努力，共同奋进，我校教师无论位于哪个知识层次和年龄层次，无论师德师风，还是业务素质，都得到较大提升，学校教育教学水平得到整体提升，有85%的教师能够胜任所教学科7-9年级循环教学，且成绩突出，历来在中心校组织的乡级调研测试中，每一次就有多人次获奖，且成绩遥遥领先；在南召县中招考试质量评估中，2011年一2015年学校集体和单科连续受到

5、南召县教育局的表彰奖励，尤其是2015年不但学校受到表彰，而且参考的七个学科也一并受到表彰奖励。我校教师不但爱岗敬业、无私奉献、努力拼搏，而且还能够积极投身教育教学的改革之中，积极转变观念，转变角色，探索新形势下教育规律、方法和措施。2014年县在教研室“先学后教，当堂训练”的“洋思模式”验收中，我校优质课教师过关率为95%,达标课过关率为100%,在现今推广西峡“三疑三探”教学方法中，县教研室进行督导评估时受到领导和专家的好评。设施配套环境优美2008年以来，学校利用上级资金支持和学校公用经费开支，总计投入7

6、00余万元新建教学楼-•幢，宿舍楼二幢，少年宫楼一幢，配套物理、化学、生物实验室三个，购置课桌凳、学生床、教师办公桌椅、办公电脑等，教室全部实现白板一体机且班班通，大大改善了师生工作、学习、生活的环境和条件。我校现在从校门口到校园，绿树成荫，花团锦簇，人们来到学习仿佛置身于花园之中，加上校园内不同区域、不同内容的宣传教育版面内容，可以说相映成趣，相得益彰，校园的一草一木、一砖一瓦无时无处不在体现着那种潜移默化的教育激励作用。总之，太山庙乡第一初级中学现在无论硬件建设、软件管理、师资力量，还是教育质量，都在呈现出

7、旺盛的生命力，在向着更高更好的目标迈进。太山庙乡第一初级屮学2016.4.6