应用文与写作(1)

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1、1.应用文是处理公私事务、交流情况、沟通信息的重要（C）A.资料B.措施C.工具D.条件2.应用文的内容必须与党和国家的路线、方针、政策一致。这是要求应用文主旨应（A）A.鲜明B.居要C.单一D.周严3.应用文材料具冇（C）的特点A.主观性B.一元性C.二元性D.虚构性4.下列哪种开头方式不属于应用文的开头方式（A）A.描写式B.概述式C.根据式D.说明式5.公文结构的外部结构形式为（C）A.总■分■总B.凤头-猪头-豹尾C.开头•主体•结尾D.层次•段落•详略6.下列词语表示“征询”的有（A）A.妥否，町否B.承蒙、希望C.恳请、要求D.可行、希望7.在公文写作中，常用来代替第三人

2、称的词语是（C）A.贵B.你C.该D.本8.在公文写作中，常用来代替第一人称的词语是（D）A.贵B.尔C.你D.木9.为了维护政令一致，凡下行公文（C）A.都要向上级请示B.都要和有关机关协商C.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D.都与冇关部门联合发文1.公文要选择适宜的行文方式，一般不得（C）A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文2.不属公文版头部分的是（B）A.文件名称B.标题C.发文字号D.签发人3.公文的作者指（D）A.单位第一负责人B.单位秘书C.公文的执笔者D.制发公文的单位4.发文字号由（C）部分组成A.5B.4C.3D.25.下列不属于报告

3、正文的是（A）A.标题B.开头C.主体D.结尾6.报送性报告适用于（D）A.向上级提出工作建议或意见B.向上级汇报工作C.答复上级的询问悄况D.报送文件、物件7.请示必须在（A）行文A.事前B.事中C.事后A.随时1.任免人员使用（A）A.通知B.通告C.函D.通报2.撰写请示，要求严格遵守（D）A.多文多事B.多文一事C.一文多事D.一文一事19.写作调查报告，在表达方式上，要做到（D）A.只叙不议B.只议不叙C.议多叙少D.叙议结合20.计划的表达方式以（C）为主A.议论B.叙述C.说明D.陈述多选题1.下列属于公文结尾川语的有（CD）A.综上所述B.由此看来C.特此D.函复2.

4、“意见”做为下行文，它应具有（BC）的特点A.政策性B.针对性C.灵活性D.指导性3.函的结语表达止确的是（ABD）A.妥否，请批复B.以上意见如无不妥，请函复C.专此函达D.即请函复4.以下事项屮可以川通知行文的有（ABCD）A.转发上级机关的公文B.发布规章制度C.传达要求下级机关周知和办理的事项D.任免和聘用人员5.属于计划范畴的文种有（ABCD）A.打算B.安排C.规划D.方案判断题1.应用文的开头要求开门见山，肓接了当，因此，应用文的主旨必须在开头处表述。P2.材料就是为了实现写作目的而收集并且在文章屮表现出來文章主题的--系列事实。V3.选择材料的首耍标准是根据文章的主旨

5、的需要选择材料,其次还耍选择真实、典型、新颖的材料。74.应卅文在结构安排上要完整、新颖、富于变化。x1.“可否，请回复”是重点后置句。72.文章的四人要素是主旨、材料、结构、语言。73.公文作者和读者都不是特定的。Q4.通知的语言表达以议论说明为主，用词要有理论特色。P5.意见即可做下行文，也可做平行文，还可以是上行文。“6.公文是人人都要阅读的，行文文字要求不必很精练。711•制发通报的口的是耍发挥其教育、警示或指导作用，因此所选典型的具体事例、关键情节、主要情况必须具有一定的借鉴、参考意义。〈12.通告缘由部分由“特通告如下”引领，正文结尾须川“特此通告”呼应。x13.公文的附

6、件可以是与正文有关的补充说明资料。714.某单位接受了上级布置的工作任务。一开始就应该向上级报告，汇报准备如何开展工作的情况。715.通告一般用于公布周知事项，不起法规，规章作用。x16.某公文的主送机关较多时，要按习惯排列，或按拼音字母顺序排列。《17.发丽性通知正文写法很近似于批转、转发性通知。x18.所冇通告的标题都是由发文单位+事由+文种构成。719・计划1=1标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。720.综合总结也叫全面总结，是対一个地区，一个部门，一个单位在一定时期内各项工作进行的全而总结。P问答题1.简述报告和请示的区别。1.内容要求不同.请示的内容要求一文一事；

7、报告的内容可一文一事也可一文数事。2.侧重点不同.请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作,陈述意见或者建议.3.行文目的不同.请示的冃的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题;报告的冃的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导.4.行文时间不同.请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文.5报送要求不同，.请示一般只写一个主送机关，受双重领导的单位报英上级机关的请示，应根据请示的内容注明主