应用文写作试题与答案1

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1、教育应用文写作练习题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。）1.无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般是（）A.多个　B.一个　C.二个　D.视情况而定2.写请示必须()A.用“请示报告”这个文种B.一文一事C.注明办理期限D.用“报告”这个文种3.撰写请示，要求()A.主送一个主管的上级机关B.主送上级机关的领导人C.受双重领导的机关主送两个上级机关D.主送主管的与有关的上级机关4.省人民政府将文件直接发至直属地区或市的行文方式属于()A.平行文B.多级行文

2、C.逐级行文D.越级行文5.隶属两个上级机关的单位，写请示应当（）A.向负责办理请示事项的上级主送，另一个为抄送单位B.不同时向所有上级机关主送C.任选一个上级机关主送，另一个为抄送单位D.同时向所有上级机关主送6.请示的正文一般由三部分组成，分别是请示的发文缘由、请示事项和()A.尾语B.目的C.意见D.计划7.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送()A.×省教育厅B.×县人民政府C.中共×县委D.×县财政局8.《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送()A.京海县教育局C.中共京海县委组织部B.××省人民政府人事厅

3、综合处D.京海县人民政府9.抄送机关指（）A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关10.公文正文中的导语用来（）A.引述领导人的讲话B.表明制发公文的依据、目的或原因C.表明公文撰写的时间和地点D.作公文开头的谦语11.《关于××学校进口SD6型自动车床的请示》，作者是()A.××学校B.××厂的负责人C.起草文件的刘秘书D.签发文件的董厂长12.下列“请示”的结束语中得体的是()A.以上事项，请尽快批准B.以上所请，如有不同意，请来函商量C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D.以上所

4、请，妥否?请批复13.请示的结语部分有多种说法，下面哪种表达比较妥当（）A.“以上要求，请予批准”B.“妥否，请批复”C.“上述意见，是否要当，请指示”D.“上述意见。请考虑”14.××市教育局向省教育厅行文要求解决代课教师补助经费，其公文是（）A.请示Ｂ.报告C.函D.请示报告15.下列有关请示的主送机关，正确的说法是（）A.受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位B.请示根据内容需要，有时也抄送到下级机关C.请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般情况下不能越级报送16.无论事实、数字、意见、结论，一旦进入正式公文，就不能

5、任意更改、否定，这体现了公文的（）A.权威性特点B.约束性特点C.规范性特点D.工具性特点17.下列公文文种中，哪一种在写作上要注意语气的委婉得体？（）A.通告B.请示C.通报D.决定二、判断题。（正确的打“√”错的打“×”，填在对应题的括号内）1.某大学向上级部门申请设备购置费用用请示报告。（）2.为了提高办事效率，请示可以一文多事。（）3.批复是上级机关针对下级机关来文请示的事项所给予的明确答复的下行公文。（）4.请示的结束语，应在请示事项结束之后，另起一行。（）5.请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”，发文机关有时可以省略。（

6、）6.请示必须事前行文，不允许“先斩后奏”。（）7.批复具有针对性、权威性和鲜明性。（）8.为了提高办事效率，可以越级请示。（）9.“请示事项”是请示正文的核心。（）10.批复的开头必须首先引述来文的标题并加文号，作为批复的发文依据。（）11.“当否，请批复”常用在请示的结尾。（）12.某大学向上级部门申请设备购置经费用申请书。（）13.请示是“适用于向上级机关或部门请求指示、批准”的公文。（）14.请示具有单一性，一般只写一个主送机关，即使需要同时送其他机关，只能用抄送形式。()15.批复的主送机关是下级机关。（）　16.关于请示上级机

7、关批准和指示后才能实行的公务，都可用“请示”行文。（）