贾会丰科研总结

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1、黑龙江省职业教育学会“十一五”省级重点课题“培养提高航空服务专业学生适应人才市场的能力的研究”——“运用体育项目来提高学生身体素质的有效途径”研究总结课题类别省级重点课题研究方面运用体育项目来提高学生身体素质的有效途径负责人苍淑华贾会丰学科分类时间2011年5月“如何运用体育项目来提高学生身体素质的有效途径”的总结一、论点阐述：随着职教事业的不断发展，对航空专业的人才需求的标准也日益提高。提高学生身体素质为学生就业做好准备，C经成为目前亟待解决的问题，我校航空服务专业学生的身体素质还有待提高，由于我校遵循国家职业教育“职业教育

2、等于就业教育”的办学理念，那么我们培养出来的学生必须要满足于社会、适应于社会，尤其是我校的体育教学也必须要为就业而服务，力争把学生的各项身体素质提高上去，为学生今后的就业而奠定基础。本课题主要研究的是《如何运用体育项目来提高学生的身体素质的有效途径》，使学生能适应人才市场需要，达到民航企业发展的标准。为我校空乘专业的学生就业奠定基础。二、研究成果：(-)学生成果通过近三年的时间，我们小组通过运用各种体育项冃对学生的身体素质进行体能训练，通过训练学生各项体能得到了有效的提高，为空乘专业上百名学生面试成功奠定了基础，在空乘专业学生

3、面试中，体能测试标准通过率达百分之九十以上。1、2009年5月：我校空乘专业7名男同学在“空中安全员八项体能“测试中通过率达百分之白，成功的走向四川航空公司空中安全员岗位。2、2009年6月：我校空乘专业256名同学成功的走向北京地铁京港地铁四号线的安检员岗位，并且“军体拳”的集体演练中深受用人单位的好评。3、2010年5月：我校空乘专业的96名同学在“太极扇”的集体演练中,深受用人单位好评，并成功入圉哈尔滨地铁集团安检员岗位。(二)教学成果在近三年的课题科研中，我组成员不仅丰富了教育教学经验而且教育教学水平也有很大的提高，同

4、时在科研课题中也有不小的收获。在省级科研课题论文评选中，我组成员贾会丰教师的武术教材《武术与身体素质》一文的教学设计荣获二等奖；教学设计荣获教学成果二等奖。三、科研课题的回顾与反思:课堂是课题研究的实验室。我们始终把课题研究扎根在课堂中，真正促进教师发展和提高实验的质量。我们要求教师“把课堂当成科研课题的实验室，将课堂作为科研课题的主阵地”。课题组成员多次深入课堂上课、听课、评课，以往枯燥的体育教学，在我们的“实验室”里焕发出新的活力。和谐的师生关系，直接影响着体育课教学的顺利进行和提高体育课的教学质量。因此，体育教师必须充分

5、认识到师生关系和谐的重要性以及如何建立和谐的师生关系。在体育课的教学中，教师应做到品德高尚，事业心强，正直公道,平易近人，言行举止文明，多接触学生，多了解学生，多关心学生，真诚对待学生，只有这样学生才会理解老师，信任老师，真心佩服老师，师生之间才能建立起真诚的友谊，才能有共同的语言，才能达到师生关系和谐,共同完成教学任务，提高教学质量。兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的动力。只有不断的提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，才能较好地完成体育课的教学任务，提高体育课的教学质量。在体育教学实践中我采取了以下方法，取得了良好的效

6、果。良好的教学效果是师生双方共同努力的结果，两者缺一不可。俗话说：“亲英师，信其道。”心理学研究表明，师主和谐融洽的基础教育,学生可接受性很强，教学效果良好，所以建立起融洽的师生情感，有利于激发调动学主学习的积极性，推动学生积极主动的实现体育教学目标。例如上课开始，教师精神焕发地来到学生的队列前面，课堂上教师亲切而耐心，细致的讲解，轻松，协调，准确优美的示范，积极热情的保护与帮助，风趣，幽默的语言都能掀起学生情感的波澜，学生在教师良好情绪的感染下，便会产生一种亲切信任感，这样不但活跃了课堂气氛而且会使教学达到极佳的效果，作为一

7、名体育教师在教学过程中还应该注意以下儿点：教学中多用鼓励性语言，如当学生有好表现，遵守纪律，认真练习，帮助他人等良好行为时，教师可向学生示意微笑，以示赞同，当学生掌握了一定动作技术并有所提高时，教师可以竖起大拇指或提倡学生集体鼓掌以示“做的不错”“好”“有进步”等，学生从教师的各种示意中得到肯定，就会产生精神上的满足，得到情感上的体验，就会产生动力，实现自己的奋斗冃标。在科研课题研究进程中的各个环节的调控与把握上缺少科学的界定，以至于在课题研究进程中也只是根据我们现有的水平作出的判断。在听课的过程中老师们也提出了很多困惑，因此

8、，我们开展了以“如何提高学生的学习各种体育项冃的兴趣”为主题的课例研讨活动。我组的两位科研骨干教师首先上教研课，针对课例，实验教师各抒己见，展开了研讨，通过研讨，达成共识:要想提高体育教学质量，必须激发学生的学习兴趣;只有巧妙的设置教学情境，才能激发学生的学习热情。我们虽然取