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时间:2019-03-24
《苏教版五年级数学第六单元第1课时反馈练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏州市阳山实验小学校数学第十册第六单元第1课时的认识”反馈练习主设计:陆春燕班级姓名第一关:1、填一填。(1)画圆时,针尖固定的一点是(),通常用字母()表示;连接圆心和圆上任意一点的线段是(),通常用字母()表示;通过圆心且()都在圆上的线段是直径,通常用字母()表示。(2)圆的半径和直径都可以画()条。(3)在同一个圆里,所有的半径都(),所有的直径也()o(4)把圆规的两脚叉开,使圆规两脚间的距离是4厘米,这样画的圆的半径是()厘米,直径是()厘米。(5)在同一个圆里,直径的长度是半径的()倍。(6)圆的半径扩大2倍,直径扩大()倍。1、用红色笔描出直径,铅笔描出半
2、径。2、填表。半径(r)4厘米15*16厘米直径(d)9分米2.4米3、判断题。))))(1)圆有无数条对称轴。(2)所有的直径都相等。(3)直径4厘米的圆比半径2厘米的圆大。(4)把圆对折,打开后得到的折痕一定通过圆心。第三关:1、按要求画圆,并用字母o、r、d表示出它们的圆心、半径和直径。(1)半径1厘米。(2)直径2厘米。(3)直径24毫米。2、以点O为圆心再画两个大小不同的圆。量一量这三个圆中最大圆的半径是()毫米,最小圆的半径是()毫米,你发现了什么?/其中最长的一条线段是()毫米,它是圆的()o3、量一量圆内各条线段的长度。第四关:如图,根据长方形的长是16
3、厘米,得出两个等圆的半径是()厘米,长方形的宽是()厘米。16厘米%
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