苏教版五年级数学第四单元第1课时反馈单

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1、苏州市阳山实验小学校数学第十册第四单元第1课时“分数的意义”反馈练习主设计：张文娟班级姓名第一关：）里写出这个分数,1、下面各图中的阴影部分，能用分数表示的就在（不能用分数表示的在（）里画“X”。()()()2、连一连，将各图中的阴影部分与所对应的分数用线练起来。茲△△AAA1、在每个图中涂色表示兰。2、用分数表示下面各图中的阴影部分。第三关：1、用直线上的点表示下面的分数。10102、）个丄，丄是（）512）是6个丄是（1511个右)o3、_3_10给下面接近0的分数画上圈，接近1的分数打上钩。丄8994、5、刍的分数单

2、位是（9）个这样的分数单位就是最小的质数。“一块地的;种了黄瓜”，把（6）,它有（）个这样的分数单位，再添上）看作单位“1”，平均）份。分成了（）份，种黄瓜的面积是这样的6、把6个桃平均分给3个小朋友，每个桃是桃总数的,每人分得的桃占桃总数的O下图中的阴影部分占整个图形的i—i%