统一的多民族国家教学案王凤琴

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1、人教新课标版初中九年级2.3.3统一的多民族国家教学案课标考纲解读知识与技能：我国是一个统一的多民族国家；民族区域自治制度，是我国的一项基本制度;处理民族关系的原则；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。过程与方法：培养学生在生活中正确理解并处理民族关系的能力；维护民族团结。情感态度与价值观：了解各民族人民和睦相处、共同发展的关系；培养学生热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结。重点常握1、民族区域自治制度。2、我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和各民族共同繁荣；最广泛的爱国统一战线。教学难点“一国两制”方针的含义及前提。教学方法：

2、启发讨论是教学课时安排：两课时教学媒体准备：多媒体课件课前自主学习：1、我国是一个的国家，有个民族。2、民族区域自治制度，是我国的一项基本制度，是指我国在少数民族聚居的地区，建立相应的区域，少数民族自己管理自己的事务。3、维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的和o维护民族团结，就要尊重各民族的、、。课堂练习：1、“新屮国成立60周年少数民族自治区成就展”于2009年6月22日在北京民族文化宫开展。丰富的资料生动地展示了民族区域自治制度给民族地区带来的翻天覆地的变化。下面对这一制度认识正确的是O八有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治制度B实行民族区域

3、自治的地方政府都直辖于中央人民政府C民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度D民族区域自治制度有利于发挥地方优势，促进自身发展2、2009年12M20H是澳门回归10周年纪念。回归10年，澳门依照基本法成功实行“澳人治澳”、高度自治。十年来，澳门一跃成为世界上经济增速最快的地区之一，社会文化事业也全面进步。这充分说明（）A.“一国两制”方针只适合于澳门B.“一国两制”就是一个国家、两种制度C.“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力D.“一国两制”是实现祖国完全统一的政治基础3.在中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会上，胡锦涛强调要做好西藏工作

4、。这是因为（）A.维护民族团结是维护社会稳定和国家安全的迫切需要B.西藏地区的民族矛盾和冲突成为我国当前的主要矛盾C.维护民族团结是我国长期的中心工作D.做好西藏工作就能解决所有的民族问题4.2009年7月16B,教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和屮、高考及屮职毕业考试范围。这一举措有利于①增强学生民族团结的意识②建立民族平等、共同繁荣的新型民族关系③提升各民族的凝聚力和向心力④实现社会的稳定和国家的长治久安A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.澳门回归10年来实现了经济持

5、续快速增长。从1999年到2008年，澳门的本地生产总值由472.87亿澳门元增加到1718.67亿澳门元，年均增长13.30%。这说明A.走社会主义道路才能保持澳门稳定与繁荣B.坚持民族区域自治制度，澳门明天会更好C.“一国两制”是正确的，具有强大的生命力D.澳门的完全自治调动了“澳人治澳”的积极性必背知识点1.我国民族分布有什么样的特点？经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。2.我国是怎样管理少数民族地区的？或我国的民族政策是什么？民族区域自治制度。这是我国的一项基本政治制度，是建设屮国特色社会主义民主政治的重要

6、内容，是我国的基本氏族政策。1.现阶段，我国社会主义新型民族关系具有什么样的特点？我们处理民族关系的原则是什么？特点：平等、团结、互助、和谐。原则是：民族平等、团结和共同繁荣。2.中学生如何维护民族团结？①自觉履行维护民族团结的义务；②同破坏民族团结的行为做斗争；③在实际生活中,要做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。3.我国最广泛的爱国统一战线是什么？它共同政治基础是什么？全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。政治基础：为了祖国的统一和繁荣。4.为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基木方针？

7、简述具体涵义？“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。5.香港和澳门的回归说明了什么？丰富了“一国两制”的实践，用事实证明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别想赚钱的繁荣、稳定和发展。6.我国对台湾的基本立场是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？基本立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一

8、个中国，中国的主权和领土完整不容分割。政治基础：坚持一个中国原则。