福州一中2015年高中招生(面向福州以外地区)语文试卷(含答案)

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1、福州一中習罄蠶為舉a州以外地区）（满分80分，考试时间70分钟）学校姓名准考证号（共15题。1T3题，每题3分，共39分；第14题6分；第15题35分。满分80分。答案全部填涂或写在答题卡上。）1・下列加点字注音和字形全都正确的一项是（）（3分）••A.叱咤(zha)B.颦蹙(pin)■C.绮丽(qi)D.编纂(zuan)■粘贴(zhan)羸弱(lei)■毋宁(WU)僦赁(jiu)蹩脚（biQ）告磬（qing）■逼仄（ze）旁鸳（wu）惊鸿一瞥（pie）另辟蹊径（XI）■针眨时弊（bian）眼花缭乱（lido）■2.下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）（3分）••••A

2、.莎士比亚的《亨利五世》是一个关于任性幼稚的哈尔王了成长为狂热又敏感、冷漠又感性、鼓舞人心又并不完美的君主。B.乔布斯和他的同事们能够以全新的方式思考：他们开发的不仅是针对目标人群的普通产品，而是消费者还没有意识到其需求的全新设备和服务。C.当天，奥巴马总统在纽约就金融危机发生一-周年发表演讲，而坐在台下听演讲的不少华尔街金融大佬们则选择以低着头的方式回应他的批评。D.正当“屮国校花大赛”的活动的组织方前往北大张贴广告和宣传手册时，北大南门外竟有两名女生举着“抵制校花，拒做花瓶”的牌子做抵制宣传。3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）•••武夷的好处是

3、有山有水。玉女峰，大王峰虎虎而蹲。晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看;天游是，一览众山，使人有岀尘之想;九曲溪是天造，溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。坐在筏上，,应接不暇。A.亭亭而立绝顶奇境左顾右盼B.袅袅而舞巅峰名胜顾盼生姿C.袅袅而舞绝顶奇境顾盼牛姿D.亭亭而立巅峰名胜左顾右盼4.下列句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（3分）•••①这就与《论语》本身有很大的距离，还将导致对五四新文化运动的否定。②这是一部极为复杂的影响中国几千年的典籍，它滋养了一代又一代的中国人，也作为工具毒害过一代又一

4、代的中国人。③事实是，《论语》固然有于丹所描述的关于自我完善的内容，但它的“真谛”，未必就是“告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。④若不加分析地一味地粉饰它，甚至将它作为所谓的“快乐书”，⑤除了修身养性之外，它还有齐家治国平天下；除了积极进取、达则兼济外，它还有君君臣臣父父子子；除了《论语》本身，还有被统治者作为敲门砖、作为工具的《论语》……⑥听于丹教授神采飞扬地讲《论语》，感觉它竟是一部完美无缺的天书。A.②⑤⑥③④①B.②⑥⑤③④①C.⑥④①②⑤③D.⑥③⑤②④①阅读下面《世说新语》选段，完成5-8题。（一）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与

5、太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著軍①，饭落釜中。太丘问「炊何不馆？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜②。”太丘曰：“尔颇有所识③不？”对曰：“仿佛记之。”二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰「如此但糜自可，何必饭也？”（《夙惠第十二》）【注】①箪：蒸食物用的竹屉了。②糜：较稠的粥。③识：记忆，记住。（二）陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安,久而益敬。”袁公日:“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰「周公、孔子，异世

6、而出，周旋③动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（《政事第三》）【注】①候：拜访②履行：实行。③周旋：筹划施为。（三）颍川太守髡①陈仲弓②。客有问元方：“府君如何？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君如何？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“《易》称：’二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。'何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因個为恭，而不能答。”元方曰:“昔高宗放③孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。（《言语第二》）【注】①髡：古代的一种刑罚，剪去罪犯

7、的长发。②陈仲弓：即元方的父亲。名宜，字仲弓，曾任太丘长，故称“陈A丘”。③放：放逐。（四）客有问陈季方：“足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾（于）家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所霑，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也。”（《世说新语•德行第一》）5.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（3分）•••A.二人进火，俱委而窃听■委：丢开，舍弃。B.远近称之，何所履行■称：称道，赞美。C・冇何功徳，而荷天下重名荷：担当，承受。D.譬如