风采节策划书模板

《风采节策划书模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国青年政治学院新闻系“新闻大咖秀”2013年新闻风采节策划书新闻系文体部戚安琪2013/3/22中国青年政治学院新闻系2013年新闻风采节策划书一、整体情况1、活动名称：中国青年政治学院新闻系“新闻大咖秀”2013年新闻风采节2、活动目标：新闻风采节晚会是新闻系的一张名片，通过集体文体活动增强班级凝聚力，丰富大学生的学习生活，为大家留下美丽的校园记忆，展现新闻系学生的多才多艺。3、活动主题：“新闻大咖秀”4、活动特色：活动形式改编自潮流综艺节目“百变大咖秀”，将备受大学生喜爱的综艺节目形式搬上舞台，为同学们营造出一个富有创意、热情活力的活动氛

2、围5、时间：2013年4月6日至4月21日6、主办单位：中国青年政治学院新闻系学生会7、协办单位：中国青年政治学院新闻系大一、大二各班班委会二、活动流程：主要分为趣味体育活动、班级相册展示、文艺晚会三大部分，额外每个班级制作班级视频，在晚会上播出用来展示各班特色。进行顺序为：体育活动，班级照片评比、文艺活动，视频在文艺晚会当天播放、评奖。一、体育活动细则一）时间：4月14日（周日）下午和晚上二）地点：体育场手球场、足球场三）项目：1、点球大战：规则：各班派出十名女生参加比赛，五名女生为守门员，五名女生轮流射门，五球为一轮，进球多者胜。如果第一轮

3、五次射门后进球数相等，则进行加赛，直到有一方射进而一方射失为止。注意：①、各队抽签后进行比赛，分ABCD四组。第一轮胜出者进入胜者组，失败者进入败者组，胜者组A组胜者对B组胜者，C组胜者对D组胜者，然后获胜两队与失败两队分别进行比赛决出一到四名，败者组A组败者对B组败者，C组败者对D组败者，然后胜利两队与失利两队分别进行比赛决出五到八名；②、比赛球门为球场小球门，射门点为点球点2、背顶球接力赛道具：篮球两个，秒表两个地点：手球场参加人员：5组对抗，每组2人，要求一男一女比赛规则：2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1

4、个篮球，从起点出发至终点，然后把球传给下一组的队员（此时可用手触球），5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意事项：1、出现掉球的情况时间加罚5秒，此时两位队员可用手将球固定好继续比赛，当中不停表2、除上述掉球情况外，一律不得用手扶球，否则视为犯规，加罚10秒3、男生不足5人班级，可借男生，或以女生顶替四）评分细则：每个单项比赛第一名10分，第二名9分，依次递减，两项比赛得分相加，成绩第一者计30分，第二28分依次递减计入总成绩计算中。成绩第一者为最具活力班级奖。注：并列情况出现时，并列第一平分奖金，共为最具活力班级，其他名次并列，并列者分

5、数相同，后者顺延（如5、5、7名）。由学生会办公室成员监督计分。五）工作任务安排：1）活动之前A、做好分组抽签，安排好各班比赛顺序。B、借好场地、足球、气球、绳子、哨子、计时器、扩音喇叭等道具。1）活动之中A、比赛裁判：叶小康B、秩序维护：于旭辉、肖哲、李蕴实、陈莹洁C、场地监督：李青、耿祎、方蕾D、请办公室配合工作，辅助记录成绩2）活动之后A、按比赛成绩算出排名，排名第一班级为最具活力班级。B、归还所借物品，整理场地一、线上摄影大赛活动细则一）时间：4月15日晚8点整上线，至4月19日晚24点截止二）形式：人人网在线相册形式体现三）内容阐释：

6、每班在4月14日上缴文体部5张班级合照，由宣传部统一放到人人主页上进行展示。1、照片要求A、照片内容即班级合照，每张照片人数不限，形式不限。但五张照片内必须包含班级所有成员。B、照片主题体现班级凝聚力和班级特色2、评分标准：按照线上相册五张照片的总“赞”数确定名次。线上得票率第一为10分，第二9分，依次递减，计入总成绩，第一名获最具凝聚力班级奖。注:并列情况参考体育比赛。一、文艺晚会与班级视频细则一）时间：风采节最后一天即4月21日晚上19：00—22:00二）地点：食堂四楼素拓中心三）形式：每班有十五分钟表演时间，节目形式不限，一积极向上展示

7、大学生风貌为主题，各班表演之前播放班级视频。各班的出场顺序在表演前两天4月19日晚8:00进行抽签。1、节目要求：①、节目形式不限。②、内容符合大学生精神风貌，积极向上。③、节目的参与人数不得少于每班的50%④、展示所需道具（限桌椅等可借道具）以及技术支持彩排当天下午需事先上报学生会予以协调配合2、评分标准：A节目质量：根据各班节目内容和形式的精彩度进行评比，包括节目完整度以及所使用道具的精致度。①、班级参与度：根据各班的参与度和人数进行评比；②、创新度：对各班展示的形式内容上的创新程度及效果进行评比；③、班级特色及原创度：各班展示的节目需显示

8、出各班的特色，可以借鉴其他节目但不允许完全抄袭。一经发现则进行扣分。B、班级视频：画面：按照画面清晰度与美感度进行评分；内容：在内容丰富度与内容安排的