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1、立鑫晟新员工培训计划书 一、培训目的：1.使员工在对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范；2.使员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。3.帮助员工适应工作群体和规范；鼓励员工形成积极的态度。二、培训对象：公司所有员工三、培训期间：新员工入职培训，一般在入职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期，确定员工签字老员工经常做四、培训方
2、式：1.岗前培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式（PPT）。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。3.培训教材《员工手册》、各部门《岗位职责手册》等。五、入职培训内容:1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图以及杰出人物、重要领导层讲解3.铸造行业概览；4.企业今后发展规划5.福利组合概览（如健康保险、休假、病假等）
3、6.薪酬制度：发薪日，如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等；8.职位或工作说明书和具体工作规范；9.员工体检日程安排和体检项目（今后用）；1.职业发展信息（如潜在的晋升机会）2.员工行为规范、企业制度等讲解3.有关公司门禁卡、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、办公用品的使用规则、领取规则等；4.车间员工安全操作规程，安全知识培训、操作技能培训，由车间人员讲解，人力资源配合组织5.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)6.着装要求以及劳保用品规范7.有必要
4、的保密协议8.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。一、二、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。三、效果评估：人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步
5、减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。 九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门；2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调
6、查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；1.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议； 2.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁审阅； 3.新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部； 4.人力资源与知识管理部在新员
7、工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。1、使新员工让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及行业应具备的基本素质.二、培训程序 1、在每周内，新入职人员人数三人以上时，对其集中在会议室培训,三、培训内容
8、 1、公司岗前培训——准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照行业特点组织结构,工作性质,有关规章制度和公司行为规范，解答新员工提出的问题. 2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责. 介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工；1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问；对新员
