石店育才中学2016-2017学年度第一学期教务计划

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1、霍邱县石店镇育才中学2016-2017学年度第一学期教务计划石店镇育才中学2016年8月14日石店镇育才中学（初中部）2016-2017学年度第一学期一、指导思想本学期，在上级教育主管部门及校委会的正确领导下，我校教育教学工作将依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和省、市、县教育主管部门有关文件精神的要求，积极推进课程改革，全面实施素质教育，牢固树立“管理即服务，质量为纶命”的观念，强化细化教学常规管理，规范教学行为，加大激励和竞争机制，全面提升教学质量，促进我校教育健康可持续发展。二、工作思

2、路及工作重点（-）强化教学工作全面管理1＞超前备课是实现高效课堂的前提和基础,本学期将木着切合实际、有效、人性化管理的原则，针对不同情况提出不同备课要求，退休老教师可简写或在课本上备课；40周岁以上或在其任教学科有三个完整的教学循环周期，可写简案；年轻教师要写详案。每月末检查一次，评出优秀教案，检查结果与优胜班级量化评比和绩效工作挂钩。2、狠抓课堂教学，精心组织教学，上好每节课，维持好课堂秩序，积极调动学生的兴趣和主动性，杜绝学生课堂上睡觉、窜位、讲话、玩手机、看课外书等现象，向课堂45分钟要质量、

3、要效率。本期学校领导和教务处将实行每一节“考课”和随时推门听课制度。3、实行每节课考课制度，禁止随意调课和课堂上不作为，本期从早自习开始到晚自习结束止，每节课由学校和教务处，按照日查表检查，当天检查表次日公示张贴，以利沟通，及时总结提高。检查表的课时数是做工资依据。私自调课的，双方均不得课时费，旷课的倒扣课时费。4、加强早晚自习的管理，提倡晚自习教师适当讲课、教学过程中的章（单元）测试，试卷评点一律放在晚自习进行，不得占用正常上课吋间。早、晚自习的教师必须下位，深入到学生中检查辅导，不得坐在讲台上干

4、私事、玩手机、批作业。出现教师不管不问，课堂纪律混乱的，视为看口习，除给予通报批评，同时不计课时。5、加强课后训练的检查督导。学生课后及时有效的练习训练，教师在每课或每单元后及时进行测试，检验是促进学生学习，提高教学效果行之有效的重要手段。教师要精心选择，根据学情的差异，有针对性的布置作业，精选、精练、高效，注意减轻学生过重的课业负担，检测考试要及时批阅，原则上不得超过24小时，试卷应与学生见面，作业每大周检查一次（具体量和评比标准见教务处制定的细则），班级每月上交一份平时测验成绩单。6、实行月考制

5、度。七、八年级基础学科，九年级所有学科除实行月考外，每大周举行一次测试，结果与优胜班级评比和教师的工资挂钩。7、注重教研。提倡教师互相听课，取长补短。年轻教师、新教师应多进课堂，多听多看。老教师每学期举办示范课不得少于2节，新教师每学期举办公开课不得少于2节，每月听课不得少于2节。教务处平时要多深入课堂随堂听课，同时，学校将加强校际交流，请进名师来讲座，上示范课，鼓励我校教师走出去，和互切磋学习，形成教研交流的良好氛围。（具体见教务处教研行事历）（二）加强班级管理，实行评优胜班级量化评比本学期每月评

6、出两个文明班级，量化评比，满分100分，从学习成绩、班主任出勤、学生纪律和卫生、教师业务（主要指考课、作业、备课检查）、班级活动等五个方面评比。总分前2名为优胜班级，奖金100元，奖班级流动红旗、奖状。各班级的每月量化评比分数与班主任的浮动津贴、各授课老师的浮动或绩效工作挂钩。（-1）加强思想道德建设开学的第一周，由班主任负责组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,努力把学生培养成为有理想、有道徳、有文化、有纪律的新人。石店镇育才中学初中部2016年8月附：行事历周次时间主要事项8.

7、18--8.311、督促外出学生及时返家返校。2、做好新生信息的登记工作。3、教师提前备课，并制定各科计划。19.1--9.151、做好七年级新生摸底考试工作。2、举行开学典礼，表彰上学期期末考试中成绩优秀的学生。3、纪念第三十二个教师节。4、检查学生暑假作业的完成情况，对完成较好的给予鼓励。5、在班主任的带领下，学习《中学生日常行为规范》6、检查各学科作业的布置是否齐全。29.16-・9・291、教师业务检查。2、迎国庆文艺汇演。3、初中部第一次月考。4、优秀班级评比。39.30--10.131、

8、国庆假期安全教育。2、国庆出游，感受祖国的发展变化,增强热爱祖国的情感。3、检杳学生作业的完成情况。4、结合国庆见闻，举行中学部作文大赛。5、第一次月考反馈，各组商讨如何进一步提高学生的成绩。410.14--10.271、初中部第二次月考。2、教师业务检查。3、教师自查教学进度。4、通过英语朗诵大赛，提高学生学习英语的兴趣。5、安全教育。6、优秀班级评比。510.28--11.101、学生作业检杳和优秀作业评比。2、期中考试。3、举行冬季师生篮球赛。4、珍惜生命,防护