清溪初中2013年“六·五”普法工作计划

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1、“六·五”普法工作计划一、指导思想2014年我校第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是:深入学习贯彻党的“十八”大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循依法治国与以德治国相结合的原则,依照上级的部署,广泛深入地开展“六·五”法制宣传教育,提高全体师生的法律素质,保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道。二、总体目标继续实施法制宣传教育的第六个五年规划,加强普法教育,实现依法治校,在总结2013年取得的成绩的基础上,努力形成大宣传,大服务,高标准的普法新格局,推进普法教育走向规范化、法制化。为此,我校

2、2014年“六·五”普法的总体工作目标是:努力达到“两个提高”的目标。即进一步提高师生法律素质,使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为,进一步提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,全面推进我校依法治校工作,进一步提高教育质量,建设文明校园。三、要求和内容1、工作要求4继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法制,学习宣传与师生工作、学习、生活密切相关的法律法制知识。努力提高全体师生的法律素质;紧紧围绕各时期的中心工作和省市县的具体安排,积极开展法制宣传,创造良好的依法治校的环境;

3、坚持法制教育与法制实践相结合,继续推进依法治校的工作;坚持法制教育和思想道德教育紧密结合起来;坚持法制教育和课堂教学相结合,加强针对性,提高实效性;加强宣传阵地和队伍的建设,提高教育的水平。2、学习内容邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的理论、“三个代表”重要思想、十七届一中全会精神、《社会主义法制建设基本知识》、《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、国家和省有关禁毒、禁赌法规以及与青少年密切相关的法律法规。四、领导小组为切实搞好“六·

4、五”法制教育宣传工作,学校成立“六·五”普法领导小组。由周开顶任组长,张训涛、郑庆平任副组长,司加胜、校行政领导为成员,统筹负责学校“六·五”法制教育工作。五、2014年普法工作要点1、做好学习的组织、宣传、发动工作。主要利用行政会、教师会、学生班会课时间进行集中学习。同时印发有关法制教育资料至教研组、年级组、班主任和学生,以供学习之用。另外利用学校广播、黑板报、综治专栏等形式进行宣传,营造一个普法教育的氛围。2、开展“六·五”法制教育。首先组织全体教职工学习邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论、《社会主义法制建设基本知识》、“三个代表”重要思

5、想、科学发展观以及十八大精神。进一步理解掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及与本职工作相关的其它法律法规,不断提高法制理论和依法治校、依法治教的水平。43、抓好全校学生的法制教育工作。做到教育有目的,学习有资料,辅导有老师,时间有保证。同时,组织全校学生学习理解《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、以及安全教育等法规,努力提高学生的法律素质。4、把普法教育和学校教育结合起来,围绕教学这一中心工作,依法治校,依法治教,不断提高教学质量。具体上,

6、一是学校依法搞好教学管理,建立健全规章制度,进一步落实市县教育局加强教学管理的三个文件,加强师德教育,调动教师积极性,形成严格管理、照章办事、领导带头、教师投入,集中精力抓好教育教学质量的局面。二是教职工要把学法知法落实到自觉履行老师六项义务,执行市局规定、学校制度和教学常规上。特别要运用课堂主渠道,大力宣传有关法律知识,对学生进行法制教育,不断提高师德修养,认真抓好教学,服务教学。5、把普法教育同学校德育工作结合起来,加强法制教育,进一步提高整体管理水平,规范学生的行为,建设优良班风和校风,保证学生没有违法犯罪,不出安全事故。一方面,要加强法制教

7、育的力度,根据第3点所规定的内容,主要依靠班主任指导学生学法、知法、自觉规范行为,做到遵纪守法、护法。另方面,要不断完善校规校纪,杜绝学生出现严重违纪现象,把法律规定化为学校纪律要求,化为学生的自觉行动,提高学生的法律素质,去实现普法教育的目标。4具体安排:月份主要工作负责部门备注2-3月①下发普法计划②普法讲座《义务教育法》政教处“讲座”每位校领导一讲4月①普法讲座《教师法》②法制主题班会③学生征文、画展政教处教导处“演讲”每学期一次5月①普法讲座《教育法》②法律知识测试(教师)③演讲比赛(学生)政教处教导处团委“师生测试”每学期一次6月①普法讲

8、座《教育法》②法制主题班团会③法律知识测试(学生)政教处团委教导处“征文画展”每学期一次9月①普法讲座《未成年人保护法》②

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