晓店中心小学少先队活动计划

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1、晓店中心小学少先队活动计划2008-2009学年第一学期【指导思想】以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党的工作大局，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，树立和落实科学发展观。按照第五次少代会确定的“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步加强我校少先队组织教育，引导服务少年儿童的能力建设。以创建城市小学为重点，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。【工作目标】习礼仪讲文明树新风促和谐【主要工作】一、  

2、 抓好少先队阵地建设：1、选举新一轮大（中）队委员，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。抓好干部培养工作，少先队的阵地建设，着力于队干部的培养，实施队干部轮换制，充分发挥队干部的作用。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：（1）制订一日常规评比细则，进行“流动红旗”评比。（2）每月出一期黑板报，并组织评比。（3）从专门队形、鼓号队使用、国旗下讲话、光荣升旗手等方面，进一步规范升旗仪式。（4）明确文明礼仪监督岗职责，对值日学生进行培训。（5）完善班主任百分考核、文明班集体评比考核奖励制度。（6）进一步规范中队活

3、动。每个中队一学期至少开一次中队活动（同年级辅导员、队干参加，提前一天公示），每个年级段一学期至少展示一次中队活动（所有辅导员、部分队干参加，提前一周通知）。3、丰富红领巾广播站节目形式，丰富学校网站队旗飘飘栏目，加强其宣传力度，选拔主持人和小记者，发挥校园广播网、学校网站、橱窗、班级黑板报等阵地作用。4、广泛开展心理健康教育活动。开始全面开设心理健康教育课程，心理健康教师要充分利用《小学心理健康教育活动手册》，上好心理健康教育活动课，培养学生具有适应现代社会发展的心理素质和健全人格。二、坚持不懈地开展文明习惯养成和安

4、全教育：1、九月份是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯彻实施的重点月，抓“早”抓“严”，并经常抓、反复抓，体现在学校教育教学活动的始终。同时根据不同年龄阶段学生的特点，突出教育重点。一至二年级，是进行良好行为习惯教育的最佳时期，要着力培养学生在学校和家庭中的自主能力和自信、诚实、爱心、不任性不挑食等优良品质。三至六年级是培养学生的良好品行和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的情感和道德意识为主的做文明人的重要教育阶段，要对学生进行生活自理能力的培养和训练，以及自信、坚强、诚信、爱心、宽容、合作等优良品

5、质的培养。2、制订一日常规评比细则，按年级段进行检查、量化、评比、公布，一星期公布一次各班获流动红旗的结果。加强学生安全、文明、卫生、纪律的检查，逐步杜绝校园乱丢乱扔现象。3、加强学生的法律、交通、消防、消费、饮食安全知识的教育，提高学生的自我保护能力。4、按“文明礼仪监督岗职责”扎实训练文明礼仪监督岗队员，做到到岗到位，树立新形象。5、制定少先队员文明礼仪规范实施细则。三、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质，增强少先

6、队工作的针对性。1、结合教师节开展“我为老师做实事”活动，鼓励队员体验教师的工作与生活，感悟“教师”这个职业的伟大与崇高。2、加强革命传统教育。深入开展以“弘扬长征精神，立志成材报国”为主题的“五个一”系列教育活动。即：读一本长征故事的书，看一部长征为主题的电影，写一篇有关长征精神的体会文章，开一次主题班会，组织一次读书知识竞赛或演讲比赛。3、深入开展社会主义荣辱观教育。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风、班风为核心，加强校园文化建设，加强诚信教育，大力推进文明习惯的养成教育、责任意识教育，确保学生在文

7、明、向上的校园文化氛围中接受良好的教育。4、进行队知识教育、队知识竞赛、大队委竞选活动。10月13日，是少先队建队五十九周年纪念日，利用这个时机，对队员进行一次少先队光荣历史的教育，让他们回顾在星星火炬队旗成长的历程。大队部将通过红领巾广播站、学校网站进行队知识教育、队知识竞赛、举行大队委竞选活动。“建队节”期间，各中队辅导员要把爱国主义教育和民族精神的培养渗透到纪念活动中去，让队员懂得祖国和人民对新一代的关怀以及自己对祖国和人民肩负的责任。5、强化法制宣传教育和交通安全教育。积极开展校园及周边治安环境综合整治，组织好

8、“法制教育宣传月”活动，邀请法制校长到校开展法律讲座，邀请环湖中队交警进行交通安全知识宣传。四、抓队伍建设。1、组织少先队辅导员加强理论学习，定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论，加强少先队辅导员队伍建设。以“班主任百分考核工作”为抓手，提高中队辅导员的整体素质。2、不断优化文明班级、优秀中队的评比工作。少先队组