浅论体育教学在学生全面发展中的意义

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1、浅论体育教学在学生全面发展中的意义浅论体育教学在学生全面发展中的意义万事万物是在不断变化的，人也一样，不但头脑思想在变化发展，身体方面也在变化发展。学生是一群特殊的社会群体，需要社会更多力量的关心，他们的身心健康牵动着我们每一个社会成员的神经。俗话说得好：身体是革命的本钱。这就要求我们一定要把身体锻炼好，才能抵御其他伤害的侵袭，才有资本和能力去做其他事情。在学校里，我们作为体育教师就要重视学生的体育锻炼，在锻炼中促进学生身心的全面发展，既不让他们在繁重的学习任务下深感疲惫，又能讣其在健康的状态下茁壮成长。体育教学在学生全面

2、发展屮的意义主要体现在以下几点。一、体育教学可以让学生锻炼身体，强健体魄，保持身体健康体育课是针对学生身体而进行的教育，它对于锻炼学生的身体起到十分大的作用。在体育课中，学生可以活动活动自己的身体，让身体处于运动状态当中，不断强健自己的体魄，最终保持健康的身体状态。我们体育教师要及时向学生告知上体育课的意义，并教会学生知道主动地参与体育活动去锻炼身体，强健体魄。生命在于运动，学生正处于长身体的时候，锻炼是他们能够健康成长的保障。体育课中学生可以促进自己身体内的血液循环、新陈代谢等，有利于把体内的有害物质排出体外。二、体育教

3、学可以活跃学生的思维，放松疲惫的身体现在的学生学习任务很重，身体处于高度疲惫当中。学校里开设体育课，正是学生彻底放松疲惫身体的大好时机。在体育教学中，学生尽情释放学习中的压力，通过使自己的身体处于高速运动中活跃自己的思维。调查发现，学生在体育课之后脑细胞更加活跃，这就是为什么很多知道学习规律的学生每天坚持锻炼的原因。通过锻炼，通过运动，学生加大有氧呼吸，加快身体内部的分泌和更新，脑细胞活跃起来，这对于他们之后的学习是十分有利的。在学校中，我们体育教师要充分发挥体育教学的重要作用，努力把体育课的教学效率提高,切切实实为学生服

4、务。三、体育课同时还可以磨炼我们的毅力近年来，很多学校不断加强德育工作，通过各种活动渗透德育,使学牛在快乐的活动中体悟思想升华的内涵O为此学校积极开展各类体育活动，引导学生积极参加体育锻炼，磨炼优秀的意志品质，增强集体主义观念和竞争合作意识，养成良好的锻炼习惯，强健体魄。学校利用体育课和课间活动营造出人人参与、个个争先、生龙活虎、生机勃勃的校园文化氛围，让全校所有的学生都动起來、跳起来、舞起來、乐起來。体育课对培养学生的意志品质起到了重要的作用，只要坚持对学生进行有意识的培养，我们学生的意志品质就会朝着良好的方向发展，并养

5、成内在的毅力，对于克服以后的生活和工作屮遇到的困难具有重要而深远的意义。四、竞争意识和团结协作精神可以从体育教学中培养起来团结协作是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚持奋斗到底的精神。目前，在青少年甚至成年人中都存在一意孤行、缺乏团队精神的现象。在体育教学中有意识地培养孩了团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力地拼搏。举个例了，我们把参加比赛的学生分成儿个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，学生在比赛中知道维护本小组的成绩和荣誉

6、，进而进行激烈的比赛，他们不会在乎自己的利益。我们体育教师要使学牛•能更好地树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。五、体育教学课还能健全学生的人格人格是我们在生活中一点一滴建立起來的，它不是一朝而就的事情，生活中的方方面面都可以影响到我们人格的塑造，包括体育。体育课最为重要的就是它能够健全人格，我们在体育教学中可以发扬有礼貌、懂谦让、明事理等精神品质，体育活动中难免存在一些磕磕碰碰，这就要求我们在这些磕磕碰碰中能够发挥自身具有的优良品质。久而久Z,我们就会养成一种懂礼貌、明事理等的高尚品行。体育教学不是简单

7、地锻炼身体，它同吋还涵盖着很多人文性于其中，这是我们在体育教学屮能够健全人格的基础。我们体育教师要教育学生上好体育课，锻炼好身体，努力健全人格，努力做一个徳智体美全面发展的新时期青少年。体育具有强身健体、娱乐、教育、政治、经济等功能。在学校的体育教学中，我们不仅要锻炼学生的身体,还要注重学生的全面发展,使他们能够全面健康地成长。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基木手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。特别是在今天高速发展的社会中，人民群众更加注重生活的质量，注重对身体的锻炼。学生也…样，只有强健

8、的体魄才能在日后的学习中取得更大的成绩。（责任编辑黄晓）