六年级语文下2014年2月教学进度计划

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1、现学状生分知析识本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。本册教材分析教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合

2、复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。的新主课要改任对务本及册教教学材要提求出本册要教给学生读写的方法，大致包括以下几个方面：阅读要有自己的见解和感受；详写和略写；文章的叙述顺序；学习浏览。当然，作为小学阶段的最后一册教材

3、，六年级下册特别重视将小学阶段所积累和习得的各种学习方法融会贯通，综合运用。本册要求会写80个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。2011--2012学年第二学期教学进度计划教材重点难点1.重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读

4、写方法：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。2.难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。在综合性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。的提方高1．始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，

5、并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。7法教与学措质施量2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。3．上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。4．授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。彻底改变了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学

6、生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。5．课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。6．认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。课时安排单元内容课时一人生感悟17二民风民俗14三深深的怀念15四外国名篇名著15五科学精神15六难忘小学生活14综合复习15计划调整说明记载7周次时间教学内容课时教具学具备注12.20—2.241、文言文两则2、匆匆3、桃花心木221机动一天22.27—3.23、桃花心木4*、顶碗少年5*、手指口语交际·习作一回顾•拓展一111

7、3133.5—3.9回顾•拓展一单元复习单元测试试卷讲评1121机动一天43.12—3.166、北京的春天7*、藏戏8*、各具特色的民居9*、和田的维吾尔口语交际•习作二211127周次时间教学内容课时教具学具备注53.19—3.23口语交际•习作二回顾•拓展二单元复习单元测试试卷讲评1212163.26—3.3010、十六年前的回忆11*、灯光12、为人民服务13*、一夜的工作口语交际•习作三2121174.2—4.6口语交际•习作三回顾•拓展三单元复习单元测试2211清明节放假一天84.9—4.13单元测试试卷讲评14、卖火

8、柴的小姑娘15、凡卡1122机动一天7周次时间教学内容课时教具学具备注94.16—4.20社会实践一周104.23—4.2716*、鲁宾逊漂流17*、汤姆·索亚历险记口语交际•习作四回顾•拓展四1132114.30—5.4单元复习单元测试11五一放假三天125.