六年级下册习作一作文指导课时计划

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时间:2019-03-24

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1、灯塔市西大窑镇中心小学作文指导课时计划总第1节课题习作一[难忘的第一次]专用教室第1课时教学目标1、根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。2、指导学生努力做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。教学要点要写清楚经过和启示,表达自己的真情实感。教学过程:-3-灯塔市西大窑镇中心小学一、谈话导入,明确要求1.我们交流了自己印象深刻的“第一次”,其实,我们的生活中不仅有难忘的“第一次”,还有许多普普通通的事物,平平凡凡的小事,如果我们留心观察、细细感受和品味,我们同样也会从中获得感悟

2、和启示。2.指生朗读习作要求,明确本次习作要求。(1)可以记写自己“难忘的‘第一次’”,要写清楚经过和启示。(2)可以学习《手指》一文的写法,选择生活中的一个使你有所感触的事物,要写清楚事物的特点和从中得到的启示。(3)可以描写一幅漫画的内容(可以是书上的这幅,也可以是自己带来的),要写清楚图意和自己的想法。二、自选内容,分组交流1.学生各自选择自己习作的内容,思考写什么,怎么写?2.根据所选择的习作内容把学生分组,组内交流习作内容,其他组员及时质疑评价,提出意见或建议。-3-灯塔市西大窑镇中心小学三、全班交流,拓宽思路1.每一个内容选择2.3名学生在全班

3、进行交流,要求尽可能把内容说具体。2.师生评议:评议要点(1)是否按照具体的要求抓住了重点。(2)表述是否具体、流畅。(3)启发或感悟是否真实。四、再次明确习作要求,学生习作1.再次明确写作每一个内容的具体要求。2.写作内容要具体,表达自己的真情实感。3.学生各自习作。4.修改草稿。自己或同学互相修改写作草稿。5.誊写习作,努力做到:语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。板书设计:难忘的第一次明确写作每一个内容的具体要求。写作内容要具体,表达自己的真情实感语句通顺,行款正确,书写规范、整洁教学反思:-3-

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