“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动计划

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1、“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动计划    根据市教育局《关于市直教育系统开展“讲党性、重品行、作表率”活动的通知》要求，决定在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，制定如下实施方案：   一、目的意义   通过主题教育活动，引导党员干部深入学习贯彻党的十七大精神，自觉践行科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，进一步加强反腐倡廉建设和党员干部作风建设，使党员干部都能自觉恪守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促教风带师风，为创建推进和谐幼儿园建设提供坚强

2、的政治保障。    二、成立组织，加强领导。   为切实组织、开展好本次活动，我校决定成立“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动领导小组，人员名单如下：   组长：李坡    成员：尹庆华王新港陈绍鹏冯晨辉冯平涛毕秀霞于雪梅姜全伟三、深刻领会活动的指导思想，准确把握活动的目标要求。  参加本次活动的党员干部，都要认真学习市教育局开展“讲党性、重品行、作表率”活动集中实施方案，以十七大精神为指导，突出“讲党性、重品行、作表率”这个主题，强化党性锻炼，提高道德修养，树立良好形象。通过工作作风的改进，增强工作的公信力和满意度

3、；通过思想理论、党性观念和道德修养的教育，发挥“四个”表率作用；坚持“五性”，即政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性，实现“两个”满意，即让党满意、人民满意。    四、具体安排    （一）参加对象    这次主题教育活动参加对象为全体党员、干部。     第一阶段 (2011年3月—2011年5月)mvZ株洲景炎学校欢迎你1、宣传发动mvZ株洲景炎学校欢迎你学校党组织于9月份召开全体党员大会，分析目前师德师风状况，明确加强师德师风建设的目的和意义，号召全体党员

4、“讲党性、重品行、作表率”。mvZ株洲景炎学校欢迎你2、理论学习mvZ株洲景炎学校欢迎你每期组织两次党课。组织党员学习《新党章》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昌邑市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《昌邑市教师职业行为“十不准”》等法律法规和相关文件。另外，组织党员外出学习一次。mvZ株洲景炎学校欢迎你3、自查自纠mvZ株洲景炎学校欢迎你每期组织一次党员民主生活会。参照《中小学教师职业道德规范》和《昌邑市教师职业行为“十不准”》进行自查自纠，从思想上和行为上反思自己

5、从教经历，找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，写成书面材料。内容包括:思想方面有没有违背教育方针政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论；工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有挖苦讽刺学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生；行为方面有没有家教、家养，乱定资料等以权谋私行为；有没有赌博、酗酒等违反社会公德的行为；在办公室，是否带头打扫办公室卫生，是否把办公桌整理得干净整洁等。总之，作为党员，看一看自己是否发挥了党员的示范岗作用。mvZ株洲景炎学校欢迎你第二阶段主要工作(20

6、11年9月—2011年11月)mvZ株洲景炎学校欢迎你1、整章建制mvZ株洲景炎学校欢迎你在自查自纠的基础上，各部门、各党员要根据存在的问题和实际的情况，全面清理、完善相关规章制度，如：学习制度、德育工作制度、师德师风考评、家访制度、评优评先制度，逐步建立师德师风建设的长效机制。mvZ株洲景炎学校欢迎你2、巩固提高mvZ株洲景炎学校欢迎你一是学习先进典型。学习学校一些先进教师的事迹，如学校的评选的“十佳教师”、“师德标兵”和“优秀班主任”等，另外也学习社会上一批“为生、务实、廉教”的党员教师的先进典型；二是开展一次以“

7、讲党性、重品行、作表率”为主题党员网上论坛活动。三是从实际出发，做个合格的党员教师。具体包括：①、严格对照教师职业道德，加强与学生的交流，认真上好每一节课，对待学生做的每一次作业，加强与家长的交流，做一个学生爱戴、家长欢迎的党员教师；②、继续开展自查自纠，针对工作中的细节进行自我反省，不断提高自身各方面的素质。四是组织开展“讲党性、重品行、作表率”演讲比赛，以及师德论坛和先进事迹报告会等，营造一种良好校园文化氛围。另外，领导干部、班主任要多走进课堂，解决教育教学中存在的问题，进一步巩固第一阶段的成果。mvZ株洲景炎学校

8、欢迎你第三阶段(2011年12月—2012年1月)mvZ株洲景炎学校欢迎你主要内容：一是召开一次座谈会，交流总结本次“讲党性、重品行、作表率”活动的经验；二是开展三评活动，即学生评教师，教师评行政领导，家长评学校的活动，让教师的师德师风，学校的教育教育接受社会各方面的监督；三就本次活动表彰一批先进个人，树立一批榜样；四是在此基础上