小学生如何才能学好数学

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1、谈理念教育书籍启发很大京华时报：为什么要这样训练孩子？王劭彦：孩子刚出生时，我们也很迷茫。我的同龄人对教育孩子的观念比较传统，但传统的不一定是正确的，我一直在思考该如何教育孩子。一些教育方面的书籍和资料，对我现在教育理念和方式的形成有很大的启迪。京华时报：都包括哪些书籍？王劭彦：对我影响最大的是《卡尔•威特的教育》，它把我的思想观念彻底改变，具有指导意义。此外还有《哈佛女孩刘亦婷》和攸武的《儿童的高级教育》。京华时报：书中哪些理念影响你？王劭彦：每个孩子都是天才，只不过大人的教育方式和引导方式不同，有的孩子变成了凡夫俗子，

2、有的孩子变成了天才。教育孩子要越早越好，包括孩子的身体、智力发展，怎么样去开发孩子的智力，卡尔的书说得非常详细。我认为能够做到书上的50%,我的孩子就非常了不起。京华时报：您对孩子的教育有详细计划吗?王劭彦：有的，洗冷水澡、跑步、骑自行车，包括开发智力都有计划。当然，跟孩子相处时，会感觉到孩子的世界跟大人是相反的，并不是大人所有的想法都能如愿实施到他的身上。所以，只有把理念渗透到行为里，再把行为实施到孩子身上，根据与孩子相处过程中产生的行为来应变，这样更实用一些。谈生活洗冷水澡不是蛮干京华时报：什么时间开始训练孩子洗冷水澡

3、?王劭彦：2009年4月，孩子1岁零3个月的时候。京华时报：为什么是这个时间?王劭彦：孩子年龄太小时，机体没能达到一定的承受能力之前不敢实施。1岁以前，孩子经常感冒发烧，但发烧前3天我们不去医院，而是通过物理降温,充分调动孩子的身体抵抗力。另外，给孩子穿衣服比较少。经过准备，孩子到1岁零3个月时，我觉得他的抵抗力己经积累到一定程度，可以尝试洗冷水澡。如何才能够学好数学是每个小学生最关心的，也是家长们关心的，小面,奥数网收集整理一点数学的学习方法供同学们参考，希望对大家有用。学好数学需要做到“三个要”。一、上课前要预习即将学

4、习的新知。课前预习可以使我们由被动接受学习变为主动参与学习，帮助你成功地完成课堂学习任务。现在大多数学生学习是被动接受式学习，即课前不翻课本，不了解新知点滴，凭课上有限的时间听老师讲解来达到完全理解和掌握新数学知识，其效果不可能十分理想。这样做不仅其知识内涵难以切入到一定的深度，而且其知识外延也难以拓展到应有的广度。所以我们最好都要在课前进行必要的新知预习。预习新知时，可先通读课堂主题全部，再仔细研究内容例题，争取达到弄懂例题反映的知识类型、知识类型需要的基础知识，例题体现的概念和解决问题的方法以及解题规律；如果搞不懂，就

5、要把自己不懂的地方记录下来。有条件的话，请教他人把问题解决；或带着这些问题走进课堂，在积极参与老师教学引导的课堂学习.理解活动中使问题得以解决。而对于在预习中已经明白的内容可通过听讲来比较一下自己理解与教师讲解之间的差距、切入问题的角度是否相同。如有不同，看谁的切入更巧妙、理解更到位，以便在以后的预习中进行适当的调节。二、上课时要主动、灵活的思考问题。主动思考不仅可以加深知识的透彻理解，而且能够沟通新知与旧知的联系，也能为继续深入的学习创立良好的基础。主动思考就是在明确条件问题的前提下不仅思考主要问题，也思考与之相关联的相

6、邻问题。灵活思考就是在解决一个问题时，不是只想到一种方法；而是积极地寻求另外的方法，甚至把能解决这个问题的所有方法都想到，然后从中选取最为简捷的方法解决问题。经过长期这样的锻炼，你就形成了敏捷的思考速度和较强的思维组织应变能力，你也就具备了“举一反三”的能力。