好玩的塑料袋教案

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1、《好玩的塑料袋》教学设计红石中心园刘淑杰活动领域综合活动课课时第1课吋出席活动名称好玩的塑料袋活动目标:1.鼓励幼儿主动参与活动，体验有爱的情感。2.大胆探索使塑料袋发出声音的办法。女口：搓、揉、甩、拍、捏等。3•利用各种图形装饰塑料袋，体会其中的乐趣。活动资源1.各种塑料袋若干（每个幼儿两只以上）。2.用于律动表演的音乐磁带，《小雨沙沙》。活动过程过程：一、导入1.今天老师想请小朋友帮忙解决一个难题，刘老师在店里买了几条金鱼，用什么装带回家那？幼儿：用盆装、用鱼缸装、用瓶子装、用塑料袋装等等。2•小朋友的办法真多，我决定用塑料袋装，因为它特方便。二、环保教育1.

2、小朋友塑料袋在给人们带来方便的同时也给人们带来了烦恼，请看大屏（塑料袋造成的垃圾场面,4幅图）。2・看到这些你想说些什么？幼儿：真脏。乱扔垃圾太可恶了。我要告诉身边的人不要乱扔方便袋。我要做环保小卫上。3•大家说得很好，我们要说到做到，一起做个环保小卫士。三、玩一玩1•你们看刘老师收集了各种废旧的塑料袋(向孩子们展示)请它和我们一起做游戏好吗？2•提出要求：小朋友可以离开座位玩，可以两个人玩也可以三个人玩，看谁的玩法多，快请出塑料袋宝宝一起玩吧(开始玩)。3•幼儿尝试各种玩法。4.交流塑料袋的玩法。幼：我把塑料袋当成帽子玩。幼：我把塑料袋团到一起，当球踢。幼：我们

3、两个传球玩，等方法。5.幼儿互相交流玩法，学说“我把塑料袋变成某某来玩的”。6.听塑料袋宝宝说累了，我们把它放到桌子上休息吧。四、会唱歌的塑料袋1.自由探索塑料袋发出声咅的方法。(1)塑料袋不但能和小朋友们游戏，能装东西，还会唱歌那！(2)(教师示范搓袋子，发岀“沙沙”声)好听吗?我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的？(3)还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想，看谁让塑料袋唱歌的办法最多。(鼓励幼儿独立尝试或与同伴合作，及时发现幼儿的新玩法。)2.交流让塑料袋唱歌的方法。(1)你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的？幼：我用手拍塑料袋，它就会唱歌。幼：我拎住袋子用力甩

4、，它也会发出声音。幼：像妈妈洗衣服那样搓一搓。（鼓励幼儿介绍自己的动作，引导幼儿互相学习。）（2）用塑料袋给音乐伴奏。你们想出了这么多办法让塑料袋变成了乐器。下面我们听着音乐用各种办法让塑料袋有节奏地唱歌吧。（第一遍指定方法，第二遍用喜欢的方式伴奏）五、装饰塑料袋1.探究空气袋气球变空气袋娃娃的方法教师进行启发式提问，塑料袋宝宝真能干，老师为了表扬它还给它精心打扮了一番，你们看漂亮吗？（出示装饰后的作品）2.请看老师把塑料袋变成了什么？3.都有哪些图形组成的？4.教师示范做法。5.请小朋友利用老师为你准备好的材料进行装饰看谁最有创意，如果你不会可以照着老师的去做。

5、（开始制作）教师巡视指导。五、展示作品课后活动没制作完的继续做，也可以找小朋友或老师帮忙。共同完成作品。