各学科学法指导讲座小结

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1、新课程新信息第4期杭师院附高高一年级新课程实验工作小组编2006.10.282006.9.12.学校活动各学科学法指导讲座小结高一新生是浙江省实施新课程改革的第一届学生，新课程教学的关键是培养学生自主学习和创新能力，从不同角度培养学生的探究性学习精神，确保学生“得法于课内，受益于课外”，使课内与课外有机的结合起来，提高学生学习的效率，增强学生的学习能力。科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，给学习者带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间。为了使高一的新生尽快适应高中的学习和生活，学校在研究性学习课程中安排了“学生自我学习

2、方法研究”，除了暑假中下发的《学法指导手册》外，开学后，又安排了学习方法指导讲座，至今，已开设了始业教育、数学、物理、化学、英语等学科的学习方法指导讲座。归纳这些老师的讲座，我们可以发现高中的学习关键在于以下五个环节：环节之一：抓好预习环节要注重讲究实效，不搞形式化。要根据学习计划安排时间，不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。预习的任务是通过初步阅读，预先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课内容扫除障碍。环节之二：注重课堂听讲要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点

3、，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑解难的过程及结论。环节之三：做好课堂笔记记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的新问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时查漏补缺。环节之四：独立完成作业做作业的基本要求和方法：审题→寻找解题途径→正确解题→注意检查。环节之五：注重课后复习要经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”。对大部分学生而言，用科学的学习方法提高学习效率就是提高学习成绩的必由之路。提

4、高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本素质的培养。《新课程新信息第4期》第5页国庆期间，同学们也对自己的学习作了分析，下面就是部分同学的感想：曾经的辉煌并不能预示着未来的成功，过去的失误更不能代表着将来的失败！我现在只奉行一个原则：学习的八个环节：制定计划——课前预习——专心听课——及时复习——独立作业——解决疑难——系统复习——课外学习。高一（8）班赵青航高中的学习好紧张，我要拿出百分之百的

5、努力了，如果我再不努力，我前面出现的将不会是王子，而是童话里的恶魔，支配着我，那时侯的我就会象个傀儡一样活着。高一（10）班李骐我们要学会学习，掌握行之有效的学习方法，坚信“能量的转化和守恒定律”，有付出才有收获。高一（1）班汤丽燕数学，想说爱你不容易，我对数学的印象只有两个字——困难。这位年轻的数学老师所做的讲座令我印象深刻。他的用词很贴近我们的生活，与我们有共同的语言。他所讲的问题也的的确确是存在于我身上的问题。高一（1）班李婵学习方法的讲座和学校的学习环境，使我过去在学习习惯和学习方法方面的漏洞暴露无遗，让我“无地自容”

6、，我希望也相信我能“化悲伤为动力”，努力学习，争取优异的成绩。高一（7）班吴晗学习方法是多种多样的，我们首先要分析自己的优势与劣势，同时不断总结每个阶段存在的问题，“虚不受补”，适合自己的才是最好的。高一（5）班周向力锻炼自己的英语口语关键是做到勤练习，充分利用空闲时间，抓住对话的机会，不要认为英语的训练只是在早读的时候，而是随时随地用英语交谈。高一（5）班汪铭昕学习是要主动的，没有人会为你的学习作出努力，除了你自己。在高中的学习中，更是需要我们去探索，去适应。在听了几次讲座后，我不仅学到了学习方法，也对高中的学习有了质的认识

7、。高一（4）班郎洪菲学习方法概述学习方法有广义和狭义两种理解，广义指在学习过程中，一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。实质上，学习方法是一系列相互关联的活动，是学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地发挥自己的心理能力和体力，把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动。学习方法既可表现为经验，又可表现为理论，两者都来自人们的学习实践，正确的学习方法也是学习的对象。简单的说，掌握学习方法的意

8、义在于更高效地学习。《新课程新信息第4期》第5页新鲜不再压力加大——寄语高中生活了一段时间之后的同学对于步入高中生活的学生来讲，对初中升高中已经不再有新鲜感了。因为初中生经过了初三紧张的学习和激烈的中考之后，对高中紧张的学习生活节奏适应起来不会有太大的困难。但是，上了高中要面