中外历史人物评说知识点总结

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1、一、古代中国的政治家——秦始皇、唐太宗、康熙帝（一）秦始皇1.统一六国的原因①根本原因：__________是历史必然趋势;②国力因素：__________增强了实力；③民心因素：人民___________；④个人因素：嬴政具有雄才大略。2.巩固统一的措施①政治上：建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制，建立___________________制度；②经济上：统一_________________，促进经济发展；③军事上：北击______修长城，南征_______设三郡，奠定了中国统一多民族国家的_________；④文化上：控制思想

2、，统一________，有利于国家的统一和经济文化的交流；⑤交通上：统一________、建立驰道，有利于各地经济的发展和交流。3.秦始皇功过评价①灭六国统一中国，结束了_________，符合人民的愿望；②建立_______________制度，巩固了统一，促进了各地经济文化交流；③扩大疆域，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域；④刑法严酷，徭役繁重；____________，钳制了思想，摧残了文化。总之，秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家，但是他又是统治残暴的封建皇帝。（二）唐太宗1、贞观之治的内容及作用：①政治：完善隋朝的_

3、_____________制，提高了行政效率。②经济：延续___________和___________，经济逐步复苏。③科举：发展_______________，扩大了统治基础。④民族关系：开明的__________，促进了统一多民族国家的发展。2、功过评价①开创了______________的局面，并为唐朝的开元盛世及其国力的强盛奠定了基础。②开明的民族政策，促进了统一多民族国家的发展。③开放的对外政策，______________的文化方针，使中国文化呈现出___________的色彩；④其__________________

4、之风更为后世称道，对治国安邦有积极作用。过：克制___________________的做法和贤明、审慎作风难以贯彻始终。（三）康熙帝：1、巩固多民族国家的重大举措和影响：①__________________，有利于安定统一；②__________________，加强了台湾和大陆联系；③__________________，维护国家主权。④__________________，打击新疆蒙古分裂力量。⑤__________________，加强对西藏的管理。⑥_______________________________，加快了满

5、族文化的发展步伐。2、功过评价：①功绩：促进了统一多民族国家的巩固和发展，为_____________的到来奠定基础。②消极：大兴_______________；实行_________________。 二、东西方的先哲——孔子、柏拉图和亚里士多德㈠孔子1、子的生平：自学礼乐—_____________—周游列国—_____________。2、孔子的思想①政治思想，主张“________”和“________”；②教育思想，在中国开办私人办学先河，主张____________和因材施教。3、地位和影响：⑴对中国：①大思想家：儒家学

6、派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的_________思想；②大教育家：打破了以往______垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件；③“六经”是留给中国最宝贵的遗产，成为中国古代传统文化的__________内容；⑵对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分；⑶对欧洲：欧洲________思想家受到儒家思想的启发总之，孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。（二）柏拉图和亚里士多德柏拉图1、生平事迹：师从____________、创办________和著作____________。2、主要思想：①哲

7、学思想：唯心主义理念论；②政治思想：对现实政治不满，设计理想国；③强调法治；④注重教育：创立雅典学园，有利于后世教育事业的发展.3、地位评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的，最早的___________思想,其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。亚里士多德——百科全书式的学者31、生平事迹：师从柏拉图、教育_____________和在雅典讲学。2、主要思想：①哲学思想：肯定客观世界是_____________；②政治思想：__________优于人治；③伦理思想：提出“___________”

8、；④教育思想：_______________别具一格；⑤建立了多个学科的学科体系，提供了科学的方法论：“____________”。局限：①基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级思想局限性。马克思称他是古代最伟大