2010年琼阔如克小学开展加强民族团结方案123

2010年琼阔如克小学开展加强民族团结方案123

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1、2010年琼阔如克小学开展加强民族团结、维护祖国统一教育活动的实施方案“7·5”事件以来,学校深入贯彻上级有关部门关于加强民族团结、维护社会稳定工作的决策部署,认真开展对全校师生的思想政治教育和维护学校稳定工作,并取得了一定的成效。为进一步加强我校民族团结教育工作,特制定2010年琼阔如克小学开展加强民族团结、维护祖国统一教育活动实施方案,具体活动方案如下:一、指导思想教育活动要以中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济会议、自治区党委七届八次(扩大)会议和自治区经济工作会议、地委(扩大)会议精神,为抓好民族团结提供有力保障,坚持稳

2、定压倒一切的思想不动摇,坚持社会主义办学方向不动摇,坚持政治家办教育不动摇,组织广大师生深入开展有针对性、贴近性的宣传教育,以“7·5”事件真相和本质为事实,深入揭批热比娅之流“假民主、假人权、真恐怖、真暴力”的真实面目,帮助各族师生擦亮眼睛,明辨是非,坚决做到不说不利于民族团结的话、不做不利于民族团结的事,不断营造出维护祖国统一和民族团结光荣、破坏祖国统一和民族团结可耻的浓厚舆论氛围,筑牢教育系统反分裂、反渗透的铜墙铁壁,为我校的稳定和发展提供强有力的思想保证。二、集中教育活动的范围、对象和内容教育活动要集中对全体师生进行加强民族团结、维护祖国统一的思想教育工作。在教育活动中,要把

3、谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹作为鲜明的主题,大力宣传“7·5”4事件中涌现出来的民族团结先进典型,同时挖掘、大力宣传教育系统的民族团结先进典型;深入揭批以热比娅为首的境内外“三股势力”以及严重打砸抢烧犯罪分子的罪恶行径和滔天罪行,讲清无论谁搞打砸抢烧,都是违法犯罪行为,搞打砸抢烧的少数人并不是哪个民族的代表,而是社会的渣滓和坏人;大力宣扬团结稳定是福、分裂动乱是祸的真实道理,以热比娅为首的境内外“三股势力”才是我们各民族的共同敌人;大力宣讲我们是法制国家,人人都必须遵纪守法,人人都必须在法律允许范围内活动,谁违法就追究谁;大力宣传新中国成立60年来,特别是改革开放30年,新疆以

4、及我县取得的巨大成就和所发生的翻天覆地的变化,理直气壮地揭批热比娅及“三股势力”散布的各种反动谬论。要通过教育活动,进一步在校内形成人人讲民族团结的浓厚氛围。三、具体安排民族团结教育事关新疆的稳定,他是我们新疆人民的生命线,我们一定要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。学校作为教书育人的最前沿,加强民族团结、维护祖国统一教育活动尤显重要。(一)坚持民族团结教育进课堂学校在年初做好计划,把民族团结教育按要求列入学校的教学计划,每星期每个班级不少于1课时,每个月1次民族团结专题班会,每个学期要对学生进行民族团结教育测试。民族团结教育的主要内容有:1、马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观

5、、文化观的教育;2、国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育;3、爱国主义、集体主义、社会主义的教育;4、党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育;5、对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育;6、各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育;7、新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育;8、维护祖国统一,反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育;9、尊重各民族风俗习惯的教育;10、有关民族团结教育的其他内容。(二)不断加强学习,为民族团结教育打好坚定的思想基础41、教师的学习。学

6、校召开民族团结教育活动动员会,对学校民族团结教育活动进行安排部署。学校领导干部做学习的表率,带头学习,带动广大师生的学习,统一思想,振奋精神,做好本职工作,维护大局稳定,使学校真正成为培养合格建设者和可靠接班人的阵地,成为传播科学知识和爱国主义意识及民族团结思想的课堂,成为维护社会大局的坚强堡垒。学校制定切实可行的学习计划。结合工作实际,利用每学期开学前的时间组织广大教师开展集中教育活动,教职工集中学习时间每天不得少于8小时。以年级组、教研组为单位,开展教师座谈讨论和“亮态度、表观点、明立场”思想交流,参加学习的教职工每个人都要发言,表明立场;参加集中教育的每名教职工都要联系自己的实

7、际以及对民族团结的认识,撰写个人学习体会,字数不得少于2000字,学习体会要触及思想深处,解决实际问题。2、学生的学习。学校校长、德育办主任、民族团结、思品课教师在课堂教育的基础上精心组织学生的集中教育活动,结合学生年龄特点,用具体的社会现实和实例,采用专题讲座或邀请法制副校长到校现身说法等形式,有针对性的宣传教育,把爱国主义、民族团结以及法制教育真正渗透到学校思想政治教育中,使“三个离不开”、“四个认同”思想真正在学生中入耳、入脑、入心。学校在做好教职工

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