语文九年级上册期末测试卷

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1、语文九年级上册期末测试卷一、积累与应用（42分）1．下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A、脸颊(jiá)匿笑(nì)徘徊(huái)霎时(shà)B、倔强(qiàng)胆怯(qiè)蜿蜒(wān)诀别(qué)C、模样(mó)弧形(hú)冀中平原(jì)截然不同（jié）D、绽开(zhàn)感慨(gǎi)小心翼翼(yì)花团锦簇(cù)2、下列词语书写正确的一项是（）（2分）A宛转嘹亮抖擞喜出忘外B茏罩澄清化妆花枝招展C烘托粗犷莅临翻来覆去D决别憔悴分歧各得其所3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（2分）A众多市民纷

2、纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。5、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（）。（2分）（1）我的母亲老了，

3、她早已习惯听从她（）的儿子。（2）雨仍然偶尔（）大地，但它变得更吝啬了。（3）古老的济南，城内那么（），城外又那么宽敞。A．强壮拜访狭窄B．强壮造访狭窄C．强悍造访狭小D．强悍拜访狭小6、文言诗文默写（15分）（1）我寄愁心与明月，___________________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（2）__________________，切问而近思，仁在其中矣。《子张》（3）《夜上受降城闻笛》中唤醒“征人”思乡情绪的句子是：___________________，_____________________。（4）学习和思考的辩证关系

4、是怎样的呢？《十二章》中对此进行了这样的阐述：__________________，_____________________。（5）《峨眉山月歌》中抒发作者对友人思念之情的句子是：___________________，___________________。（6）《十二章》中感叹时光飞逝，启示人们珍惜时间的句子是：___________________，__________________。（7）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是；。（8）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛

5、西窗共话良宵情景的诗句是，。（9）但在它驶近黑暗的时候，，。7、请分别用一个成语概括以下两文的寓意。（2分）（1）《赫耳墨斯和雕像者》：（2）《蚊子和狮子》：8、写出一些与狼有关的成语。（最少6个）（3分）9、《诫子书》全文的中心论点是：（2分）10、下列文学常识搭配有误的一项是()(3分)A．《猫》——郑振铎——现现代作家、文学史家——《文学大纲》B．《动物笑读》——康拉德劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家——《狗的家世》C．《鸟》——梁实秋——作家、文学评论家、翻译家——《雅舍小品》D．《狼》——蒲松龄——明代文学家——《聊斋志

6、异》11、用一句话概括从下面材料中得到的启迪。(3分)猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。这则材料给我们的启迪是：_____________________________________________12、列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。（4分）二、阅读（48分）现代文阅读（课内阅读）（18分）阅读《鸟》，回答问题。①我爱鸟②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳

7、膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐

8、的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，