园林专业野外实习报告

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1、植物学野外实习报告目录1.引言……………………………………………………………………………………………12.实习目的与意义……………………………………………………………………………13.实习任务与要求……………………………………………………………………14.实习地点基本概况…………………………………………………………………………25.实习内容………………………………………………………………………………46.实习日程安排………………………………………………………………………57.实习结果……………………………………

2、……………………………………58.体会………………………………………………………………………………8附录……………………………………………………………………………………9一、引言实践性教学是植物学的重要教学环节。植物学野外实习是植物分类学实践教学中不可缺少的重要组成部分,是掌握和巩固课堂教学基础理论的必要手段。通过与大自然的接触,认识我国丰富的植物物种多样性;通过野外调查和植物标本的采集与鉴定,掌握植物分类学的基本原理和方法,提高解决实际问题的能力。二、实习目的与意义1、通过实习可以培养学习科学的态度,吃苦耐劳

3、的精神,严格的组织纪律性和团结合作精神,且进一步培养独立工作的能力。2、理论联系实际的能力,加深对园林植物种类的感性熟悉,提高学生综合运用知识的能力。3、通过野外实习,提高学生的动手能力,以及发现问题、分析问题和解决问题的能力4、通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。5、通过野外观察,熟练掌握植物形态术语。6、学习懂得用科学的方法观察和研究植物的基本特征,达到能够系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征。7、增强集体主义观念,弘扬团队精神,促进学生之间和师生之间相互了解和沟通。8、提高水粉写生和钢笔速

4、写能力。9、通过野外实习,丰富同学们的大学生活,扩大同学们的知识面,增强同学们独立思考能力和学习的积极性。三、实习任务与要求1、初步掌握植物分类学和植物资源学野外调查的基本方法和步骤,熟悉野外调查的工具及使用方法。2、了解植物与环境的相互关系,植物与植被分布的规律性,熟悉资源植物的经济用途。3、通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。4、通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索

5、表鉴定植物等,培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质,学会鉴定植物的方法。5、了解常见的植被和群落类型,加强学生对植物与环境之间的关系的认识,培养我们热爱自然、保护环境的意识,认识植物资源合理利用的重要性。6、提高水粉写生和钢笔速写的水平。四、实习地点基本概况实习地点:黄山风景区野生猴谷景区、宏村、翡翠谷基本概况黄山风景区野生猴谷景区(图1)座落在黄山风景区154平方公里的西南部,距黄山南大门约5公里。这里有一条终年流水不断,清澈见底,长达15公里的山溪。这条山溪就是黄山风景区内著名的浮溪河,因这里的

6、山谷内生长着数群被国际学术界列为独特品种,被我国列为国家级重点保护野生动物的黄山短尾猴,黄山野生猴谷遂由此得名。正是这条山谷同时还孕育着众多的珍贵生命——国家级保护动物黑麂、黄麂、白鹇、四不像、穿山甲等,以及大量珍贵的高等植物,故这条山谷又被学者们称之为生命大峡谷。黄山野生猴谷地处黄山浮丘峰和云门峰之间的峡谷内。这里常年瀑布飞泻,溪水流淌。据称,黄山猴共有12群,每群多到40-70只,它们栖息于高山密林之中,经常成群活动在峰林峡谷之间,攀峰登崖,如履平地,来时浩浩荡荡,漫山遍野,去时无影无踪,不知所向。1990

7、年,黄山风景区和寨西村共同建成了黄山浮溪天然猴园观赏区,也就是通常所称的黄山野生猴谷。图1宏村(图2),古称弘村,位于黄山西南麓,距黄山市黟县县城10公里。宏村始建于南宋绍兴年间(公元1131——1162年),距今约有900年的历史,宏村基址及村落全面规划由海阳县(今休宁)的风水先生何可达制订。村中两棵古树,白果树和红杨树是“牛角”。湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,

8、富丽堂皇,被誉为“民间故宫”。著名景点还有:南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂、乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。1999年,国家建设部、文物管理局等有关单位组成专家评委会对宏村进行实地考察,全面通过了《宏村保护与发展规划》。2000年11月30日,宏村被联合国教科文组织列入了

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