计算机文化基础实验报告参考答案

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1、《计算机文化基础》实验报告参考答案实验一思考题问题1：如果TMPDIR3尚未建立，能否建立SUB3?如果在操作系统提示符下键入MD SUB3回车后，SUB3是建立在哪一个目录下面？参考答案：-14-1.能，但是不能把SUB3文件夹建立在TMPDIR3文件夹内；2.SUB3是建立在当前路径下了。实验二思考题问题1：当你打开若干个窗口时，请问这些窗口都有什么共同特点？是否都有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单？“文件”菜单中是否都有“关闭”或“退出”命令？窗口是否都有“标题栏”和一些按钮，你能想出这些按钮的功

2、能吗？参考答案：1.窗口都有标题栏，菜单栏，工具栏，状态栏，最大/最小/还原按钮；2.有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单；3.“文件”菜单中都有“关闭”或“退出”命令；4.窗口都有“标题栏”和一些按钮。问题2：当最小化窗口时，该窗口以什么方式显示在什么位置？当不能改变窗口大小时，请问是什么原因引起的？怎样才能重新改变窗口的大小？参考答案：1.当最小化窗口时，该窗口位于任务栏上；2.不能改变窗口大小，主要是窗口已经最大化了；3.要想重新改变窗口的大小，要单击还原按钮。问题3：怎样用键盘操作菜单吗？参考答案

3、：1.按Alt+菜单栏中下划线字母，打开下拉菜单；-14-1.按下拉菜单命令旁的字母，执行菜单命令。问题4：还有哪些方法可以进入Windows2000资源管理器？参考答案：1.第一种：开始—〉程序—〉附件2.第二种：点击我的电脑右键3.第三种：点击开始右键问题5：将记事本关闭后，你能否找到刚保存的文件，再将其内容显示出来，如何操作？参考答案：1.开始—〉文档打开刚保存的文件或者找到指定的路径下打开刚保存的文件。问题6：Windows2000编辑菜单中的“复制”“粘贴”“剪切”是什么含义？你能说出它们之间的操作关

4、系吗？参考答案：剪贴板是内存的一部分1.剪切:选中的对象进入剪贴板，原对象消失；2.复制:选中的对象进入剪贴板，原对象还存在；粘贴:剪贴板中的内容进入内存或磁盘；实验三思考题问题1：在进行有关显示器参数设置前，请注意改变之前的状态。显示器的颜色设置和分辨率设置对屏幕显示效果有何影响？设置屏幕保护程序和不设置屏幕保护程序有何差异？参考答案：-14-1.分辨率越少，字体显示的越大；分辨率越多，字体显示的越小2.设置屏幕保护可以可以减少屏幕的损耗并保障系统安全。问题2：任务栏隐藏后鼠标放到什么地方，任务栏才显示?参考

5、答案：1.放到原来显示任务栏的位置上，一般在显示器屏幕的下边。问题3：按住Ctrl键和不按该键，拖动某一程序文件到桌面上有何不同？如要将桌面上的某一项内容去掉，应如何操作？参考答案：1.移动文件或文件夹：(1)按住Shift+拖曳选定文件或文件夹，移动到不同的盘符；(2)移动选定文件或文件夹到同一个盘符不必按Shift键。2.复制文件或文件夹：(1)按住Ctrl+拖曳文件和文件夹，复制到同一盘符；(2)复制选定文件或文件夹到不同盘不必按Ctrl键。3.删除文件或文件夹：(1)选定文件或文件夹，del；(2)拖曳

6、到“回收站”；(3)Shift+拖曳到“回收站”(不保存在回收站)。-14-问题4：你的计算机系统都有哪些软硬件资源？这些资源中的哪一些需要单独配置设备驱动程序？怎样查看？参考答案：在属性中查看设备驱动程序。实验四思考题问题1：输入文档内容应在什么区域进行？若屏幕上没有出现工具栏，如何使之出现？进入Word文字处理环境后默认的文件名是什么？在什么地方体现？什么时候可以修改文件名？编辑区域；在“视图”菜单下的“工具栏”选择即可；默认为“文档x.doc”，x为数字；在word窗口左上角标题栏中显示；存档后、保存或者

7、另存时可以修改文件名。问题2：鼠标指针放在编辑区单击右键，在快捷菜单中包括哪些内容？Word-14-中“编辑”菜单中的“撤消”操作是什么含义？“格式”菜单中的“字体”和“段落”中命令项中包括哪些内容？包含以上内容；“撤销”操作会取消用户在word中刚刚完成动作；“字体”项包含：；-14-“格式”项包含：问题3：文本输入过程中是否可以任意添加空格和回车？输入过程中如何进行中文/英文的切换？如果输入符号有错误，如何删除？可以；使用快捷键或者鼠标点选系统托盘区输入法图标进行选择；使用退格键或者Del键，还可以使用替换

8、功能。问题4：你清楚剪切、复制、粘贴的作用吗？它们的操作顺序是怎样的？剪切、复制有什么不同？请认真体会之。Word中文本复制的方式有几种，都怎样操作？并体会哪种方式简捷快速。-14-此问题为废话；必须先剪切或者复制，然后才能粘贴；剪切不保留原始数据，而复制保留；快捷键，鼠标弹出菜单都可以完成复制功能；快捷键方便快速。问题5：还有其它方式保存文件吗？直接关闭窗口能否保存文件？“文件”菜单