华北水利水电学院毕业实习报告

《华北水利水电学院毕业实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、华北水利水电学院毕业实习报告学院：机械学院专业：测控技术与仪器班级：2009069学号：200906914姓名:朱安东指导老师：申杰齐永奇实习时间:2013.3.11-2013.3.24毕业实习是大学为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径，其目的是使毕业生通过实习对专业知识有更深入认识，了解到所学知识的用途和意义，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和控制设备中的实际应用，加深传感器和

2、自动控制系统在工业各领域应用的认识，开阔视野，学校组织了为期2周的毕业参观实习。实习队伍由申杰老师和齐永奇老师带队，实习时间是三月十一日至三月二十四日。我们的实习安排是这样的：第一天：实习动员,第二天：查阅资料,第三至四天：参观郑州炜盛电子科技,第五天：安全教育,第六天：周末休息,第七天：出发去北京,第八天：到达北京休息调整,第九天：国家图书馆，练习查阅文献,第十至十一天：基康仪器实习,第十二天：返回郑州，休息调整，第十三至十四天：写实习报告。实习第一天，申老师和齐老师给我们开了动员大会，对于这次的实习，大家都很

3、期待，因为这不仅是毕业前最后一次实习，而且这次实习的两家单位都很有名气，他们在传感器领域都是属于领先水平的，在这样的单位实习，对于我们毕业后的工作具有很重要的参考价值和学习意义。在会上，老师让我们查找关于这两家企业的资料，了解一下其大概的情况，以便实习时能够主动参与，真正参与到实习中来。回去之后，我在网上查询了一下我们即将实习的公司——郑州炜盛电子科技公司与北京基康仪器公司。查询后得知，郑州炜盛电子科技有限公司主要生产气体传感器，是国内最早从事气体传感器研究、生产的厂家之一，是高新技术企业，通过了ISO9001:

4、2000质量管理体系认证，具备完善的气体传感器生产工艺技术，有年生产能力200万只气敏元件生产线一条，形成了系列化的气体传感器产品.规模化生产的MQ系列半导体气体传感器，采用最新纳米科技，有近30个品种型号，可以检测氢气、液化气、天然气（甲烷）、丁烷、丙烷、一氧化碳、酒精、丙酮、汽油等可燃性气体和液体蒸汽，及氨、硫化氢、氮氧化合物等毒性气体和二氧化碳、臭氧气体，均通过省级技术鉴定，综合技术水平在国内同行业中处于领先地位，部分传感器为国内独家生产。而基康仪器（北京）有限公司创立于1998年，是国内目前最具实力、规模

5、最大的野外安全监测仪器供应商和系统解决方案服务商之一。公司在成都设有分公司，在上海、广州、沈阳、武汉等地设有办事处。公司成立10多年来，已累计为用户提供了总价值约12亿人民币的野外安全监测设备，其产品在水利、水电、水文水资源、地质灾害、路桥隧、轨道交通、建筑、石油化工、港口码头、核电、矿山等应用领域的500余个大中型工程中得到广泛应用。看到将要去的公司实力如此雄厚，想到以前所学知识在实际生产中的应用，我的内心非常激动。三月十三号，我们早早的集合共赴郑州炜盛电子科技公司。到了公司之后，公司对实习生的安排是：白天参观

6、工厂了解各种气体传感器的生产，晚上安排公司讲师讲解公司的企业文化，对于我们不懂的方面进行答疑。给我最深的还是这个公司的企业文化，对于公司的各个员工它不光要求你发挥你个人的潜能，同时也要求你注意合作和团结。公司会不定期的举行一些培训和考核，发现人才，安排适宜的工作。而对于你不懂的知识你可以向公司任何人请教，不必担心他们会藏而不说。这种环境下公司许多员工都报名参加了自考给自己充电。有些老员工还不时地向我们实习生请教一些书本上的知识，给我的印象很深。在炜盛电子科技公司实习的这两天中，我们不仅对气体传感器的原理有了进一步

7、的了解，对于气体传感器的工程应用及生产流程也有了更加深刻的认识。转眼间，在炜盛电子科技公司实习的两天便结束了。显然，大家通过这两天的实习，不仅仅学到了一些工程实际中的一些知识，更加难得的是大家在考虑一个问题的时候，已经不再单纯的在实验室考虑问题，而是拿到实际工程应用的环境中去。我想这不仅对于我们的毕业生设计有很大帮助，对于我们将来的工作之路更是奠定了坚实的基础。由于下周要外地实习，路途遥远，三月十五号这天，申老师与齐老师给我们进行了安全教育。主要是乘车的安全以及在工厂车间实习时的安全，虽然内容有点枯燥，但安全问题

8、是不可忽视的，大家都认真听讲，服从老师的安排。会后，大家回到宿舍准备行李，为下一周的实习做了充分的准备。三月十七号，我们踏上了前往北京的火车，经过10余个小时的颠簸，在十八号早晨到达北京，在跟随老师来到住宿的地方后，我们各自整理行囊，休息调整了一番。三月十九号早晨七点钟我们跟随老师来到国家图书馆，庄严肃穆的图书馆瞬间使我觉得自己异常渺小，但令我渺小的不是这图书馆的建筑，而