七彩校本课程传统游戏活动记录

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1、七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.3.9地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录剪刀、石头、布一、导入活动。师：老师带你们来玩个好玩的游戏，游戏的名字叫《剪刀、石头、布》。二、教师引导小朋友理解“剪刀、石头、布”分别用什么手势来代替。三、教师引导小朋友了解游戏规则。“剪刀”遇到“石头”就是“石头”赢；小朋友自由讲述理由。“剪刀”遇到“布”就是“剪刀”赢；“石头”遇到“布”就是“布”赢；四、教师带领小朋友一起玩游戏。五、游戏自由组合玩游戏。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.3.16地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录滚铁环玩法：

2、先用铁条做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁条圈滚着走。铁钩子也可以换成一根竹棍或别的，只要能推着铁圈滚就行。可以大家排在操场上，看谁滚得快滚得远。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.3.23地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录丢沙包游戏玩法：首先把人分成两组，一组人在中间作目标，另一组人站两边用一只沙包砸对方的人。被砸中的自然下场，一边儿站着去。如果全部被砸中。两组交换。中间的目标不是只允许躲避，如果能够接到沙包，就可以“救活”一个同伴，使他继续上场。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.3.30地点一（3）班指导教

3、师郑文娟活动简录踩高跷玩法：1.幼儿双脚踩高跷，在平地上走。2.幼儿双脚踩高跷，绕障碍物走。3.幼儿双脚踩高跷，跨过有一定距离的障碍物。4.幼儿双脚踩高跷，钻过障碍物。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.4.13地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录拉绳玩法：游戏以小组形式进行，每组有四人参加，讲两条绳子缠成“十”字，四个绳端名结一个环扣，以便用手握住。四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方二米处，各放一石块，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓石块，首先拿到石块者为胜。七彩校本课程传统游戏活动记录时间201

4、8.4.20地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录跳皮筋玩法：5人或8人以上组成两队比赛，以皮筋在身体部位的高低为判断输赢的标准，从脚踝处开始，赢的一方可以继续升级，一直到对方双手高高举着皮筋伸向天空。如半途出错，则换拉皮筋一方上场，如此反复。幼儿也可围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳，也可配上儿歌。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.4.27地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录切西瓜玩法：请幼儿手拉手围成圈，请一名幼儿作切西瓜的人站在圈里，用手来切围成圈的幼儿的手。边走边说：“切，切，切西瓜，一刀两刀就开花。”当说完最后一句，切到

5、谁的手（两人），那两名幼儿反方向跑，谁先跑到切口的地方，谁再来到圈里面做切瓜人，继续游戏。规则：1.  最后一句念到“就开花”时才能反方向跑。2.  其他幼儿始终手拉手和切瓜人一起念儿歌（切，切，切西瓜，一刀两刀就开花）。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.5.4地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录荷花荷花几时开游戏玩法：地上画一个圆圈当做池塘，3到5名幼儿蹲在圆圈中心扮演荷花，其他幼儿站在“荷花”周围。游戏开始，全体幼儿一起问：“荷花荷花几时开？””荷花”回答：“一月不开二月开”。全体幼儿继续与“荷花”一问一答，直到回答“七——月

6、——开”后，“荷花”开始追逐其他幼儿，被抓住的幼儿扮演荷花，游戏重新开始。规则：在追逐时，不能跑出“池塘”，跑出的幼儿停止游戏一次。儿歌荷花荷花几时开荷花荷花几时开？一月不开二月开。荷花荷花几时开？二月不开三月开。荷花荷花几时开？三月不开四月开。荷花荷花几时开？四月不开五月开。荷花荷花几时开？五月不开六月开。荷花荷花几时开？六月不开七月开。七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.5.11地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录猫逮老鼠游戏玩法：多个幼儿手拉手围成一个圆圈，面向圆心，一个幼儿站在圈外扮猫，一个幼儿在圈内扮老鼠。游戏开始，大家齐

7、念儿歌。儿歌一念完，“老鼠”从圈内窜出，“猫”趁势追捕。“老鼠”连钻数“洞”（在围成圆圈的幼儿之间钻），若未被捉住，则变换角色;若被捉住，则罚“老鼠”停止游戏一次，或更换角色继续游戏。规则：在游戏时，必须唱到“老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口”时，“老鼠”才能从圈内窜出，“猫”才能开始追逐“老鼠”。建议：可以将罚“老鼠”停止游戏一次改为表演节目等。儿歌：老鼠老鼠一月一，早来，老鼠老鼠二月二，早来，老鼠老鼠三月三，早来，老鼠老鼠四月四，早来，老鼠老鼠五月五，早来，老鼠老鼠六月六，早来，老鼠老鼠七月七，早来，老鼠老鼠八月八，早来，老鼠老鼠八月八

8、，早来，老鼠老鼠九月九，早来，老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!七彩校本课程传统游戏活动记录时间2018.5.18地点一（3）班指导教师郑文娟活动简录拍大麦两人一组。游戏开始，两人边念儿歌边做动