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时间:2019-03-17
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1、??单位代码10476学号I4O52820S0分类号G632钟或却耗尖I硕主学位论文(专业学位)‘-高中英语谋堂师生互动模式调查硏究一W镇平一高为例■---.专业学位领域:学科教学(英语)专姐学位类别:教育硕±巧谓人:梁爽指导教师、:村海燕副教授?.■’:--一V--?一-‘二J‘-一:‘’\J二〇-六年四月I、...与.独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的。L,研究成果尽我所知,除了文中特别
2、加:U示注和致谢的地方外路文中不包含其他人己经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献巧已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。口作者签名‘与.;—日孤2巧关于论文使用授权的说明:本人完全了解河南师范大学有关保留、使用学位论文的规定,目P有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借閒。本人授权河南师范大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存(、汇编
3、学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书)作者签名;_导师签名:期:加?兮.2.jASURVEYOFENGLISHCLASSROOMTEACHER-STUDENTINTERACTIONPATTERNSINSENIORHIGHSCHOOLS—ACASESTUDYOFZHENPINGNO.1SENIORHIGHSCHOOLADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegre
4、eofMasterofEducationByLiangShuangSupervisor:Prof.SunHaiyanApril,2016AcknowledgementsHavingfinishedthisthesis,Iwouldliketovoicemysinceregratitudetoallthepeoplewhoassistedmetofinishit.Firstly,Iamgratefultomyhonoredsupervisor,ProfessorSunHaiyan,whoalwaysprovidedgeneroushelpformeande
5、ncouragedmetopullthroughdifficulties.Whencomingacrossdifficulties,communicatingwithhercouldgivemeconfidencetoadvance.Underhercareful,patientandvaluableguidance,thisthesiscouldcometoanend.Secondly,IwanttoappreciatealltheprofessorsandteacherswhohavetaughtmesixyearsinHenanNormalUniv
6、ersity.Thirdly,mysinceregratitudeisgiventomypracticeteacherwholedmetoeachclasstocommunicatewithEnglishteacherstoassistmetoproceedwiththeresearchsmoothly.Fourthly,IowemythankstotheteachersandstudentsoftheZhenpingNo.1seniorhighschool.Withouttheircooperation,thethesiscannotbecomplet
7、ed.Lastly,Iamobligedtomyparentsandmysisterwhoofferedmetheirselflesssupportandencouragementwithoutcomplaining.Besides,IthankmyclassmateswhogivemeinspirationwhenIencounteredtrouble.I摘要语言是交流的工具,是日常生活中不可缺少的一部分。但在中国,英语仍是一门外语。中国学生主要通过课堂习得英语,日常生活中很少用英语交流。长期以来,传统英语教学法占据主要地位,教师扮演授课者的角色,学生
8、扮演的仅仅是笔记摘抄者的角色。然而,新课程标准(2012)要求发展学生的综合能力
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