河北省财政支出的经济增长效应和公平效应研究

《河北省财政支出的经济增长效应和公平效应研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目河北省财政支出的经济增长效应和公平效应研究作者姓名尉迟佳学科专业应用经济学指导教师关晓光教授2016年5月中图分类号：F812.4学校代码：10216UDC：336密级：公开经济学硕士学位论文河北省财政支出的经济增长效应和公平效应研究硕士研究生：尉迟佳导师：关晓光教授申请学位：经济学硕士学科专业：应用经济学所在单位：经济管理学院答辩日期：2016年5月授予学位单位：燕山大学ADissertationinAppliedEconomicsRESEARCHONECONOMICGROWTHEFFECTANDEQUITYEFF

2、ECTOFFISCALEXPENDITUREINHEBEIPROVINCEbyYuchiJiaSupervisor:ProfessorGuanXiaoguangYanshanUniversityMay,2016燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《河北省财政支出的经济增长效应和公平效应研究》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签字：日期：年月日

3、摘要摘要在经济发展进入新常态，经济下行压力较大的情况下，河北省财政收入的高速增长趋势必然发生转变，但是当前民生、改革等方面的刚性需求在不断扩大，并且面临着产业结构转型升级等艰巨任务，研究财政支出效应对缓解财政收支矛盾、提高财政资金使用效率、制定有效的财政政策、实现河北省经济稳中向好发展等都有着重要的现实意义。目前关于财政支出经济增长效应的研究较成熟，但是对社会公平的影响研究相对滞后，本文将二者结合起来，有利于实现财政支出效率和公平的内在统一。本文主要内容如下：首先，介绍财政支出相关概念，梳理与财政支出有关的经济增长理论和收入分配理论，利用统计描述和对比分析等方法说明河北省财政

4、支出的现状，并指出其中存在的问题。其次，以最优财政支出规模模型为基础，利用多元线性回归得出了河北省最优财政支出规模。建立向量自回归模型，利用脉冲响应重点研究财政支出对经济增长的影响方向。在研究了各项财政支出对经济增长的直接影响和贡献度后，通过各财政支出占比对要素产出效率的影响，说明其间接经济增长效应。再次，建立固定效应变截距模型，分析河北省财政支出相对规模对公平的影响。建立向量误差修正模型，利用脉冲响应函数分析各财政支出项目的公平效应，利用方差分解说明其对公平的影响程度。最后，结合财政支出存在问题，以相关理论和实证研究结论为基础，分别提出了财政支出促进经济增长和社会公平的政策

5、建议关键词：财政支出；经济增长效应；公平效应；脉冲响应函数；方差分解-I-燕山大学经济学硕士学位论文AbstractThedevelopmentofeconomyhasenteredintoanewnormalandisconfrontedwithrelativelylargedownwardpressure,whichisboundtoconverttherapidgrowthtrendoffiscalrevenueinHebeiProvince.However,therigiddemandforreformandlivelihoodiscontinuallyexpandi

6、ng.Meanwhile,arduoustasks,suchasthetransformationandupgradingofindustrialstructure,areneededtobesolved.Consequently,researchontheeffectsoffiscalexpenditureisofgreatsignificance,especiallyforrelievingthecontradictionbetweenrevenueandexpenditure,improvingtheefficiencyofgovernmentfunds,formula

7、tingeffectivefiscalpolicyandpromotingtheeconomyforbetterdevelopmentwithstability.Currently,comparedwiththeequityeffect,researchoneconomicgrowtheffectoffinancialexpenditureismoremature.Thepaperwilltakethetwointoconsideration,whichisbeneficialtoachievethei