基于地域特色的商业街区规划设计研究——以阶州古街街区规划为例

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时间:2019-03-16

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1、基于地域特色的商业街区规划设计研究——以阶州古街街区规划为例论文题目:基于地域特色的商业街区规划设计研究——以阶州古街街区规划为例专业:设计学硕士生:赵旸指导老师:和红星教授摘要本论文主要针对城市特色商业街区设计风格单一、缺乏地域特色、同质化以及商业业态不均匀等问题,通过文献调研、实地调研、实证分析以及综合方法,着重研究基于地域特色的商业街区规划设计方法及策略,并以陇南阶州古街街区规划为研究对象,主要对城市的历史文化及建筑风貌进行分析总结,重新认知、挖掘其地域特色,并对其进行现代手法的重塑演绎以达到对历史文脉的传承,并研究如何以特色为导向塑造街巷空间,以业态为导向营造景观环境,为今后的特色商

2、业街区规划设计工作提供借鉴,其中主要内容有:第一章“绪论”,主要阐明了研究背景、研究的目的与意义、国内外研究现状、研究的内容、研究范围与路线,总结课题研究的方法,对课题进行可行性分析。第二章“相关理论研究”,主要阐明了地域特色的概念和地域特色研究内容,以及特色商业街区的基本概念和城市特色街区的概念,最后概述地域特色的商业街区规划概念,本章解决的问题是分析总结地域特色的商业街区设计理论及方法。第三章“陇南地域特色及城市现状”,本章对主要研究对象陇南市进行现状研究,主要对其区位交通、自然环境、历史文化、社会经济现状进行剖析,总结其现状商业街区发展存在的问题。最后针对现状商业街区的问题提出应对思路

3、,并以城市为魂,挖掘其地域特色将空间为器展现地域特色。第四章“陇南地域特色与规划设计模式构建”,本章主要研究地域特色在商业街区规划中的构建模式,以及阐明了特色商业街区规划中街巷空间、建筑、景观的设计构想。本章内容主要将课题理论研究篇与实际现状结合总结出针对陇南地区的特色商业街区规划的策略方法,为阶州古街规划设计实践提供理论策略构架。第五章“特色商业街区设计——阶州古街街区规划设计”,本章为实践篇,阐述了阶州古街整体规划思路及方法,根据理论性的策略构建,实际运用到阶州I基于地域特色的商业街区规划设计研究——以阶州古街街区规划为例古街规划设计中。本章重点解决的问题是通过实际运用论证论文研究内容的

4、可行性。第六章“结论”总结了本文的研究成果、研究的创新点以及不足之处,并总结需要进一步研究的问题以便日后深入研究。关键词:地域特色街区规划街巷院落商业业态研究类型:应用研究II基于地域特色的商业街区规划设计研究——以阶州古街街区规划为例Subject:Studyofthecommercialdistrictplanningdesignbasedonregionality——JieZhoustreetsplanningasanexampleSpecialty:DesignArtName:ZhaoYangInstructor:Prof.HeHongxingABSTRACTThispapermai

5、nlyinviewofthecitycommercialblockdesignstyleofasingle,thelackofgeographicalfeatures,homogeneityandunevencommercialactivitiesandotherissues,throughliteratureresearch,fieldresearch,empiricalanalysis,andanintegratedapproach,focusingonplanninganddesignofthecommercialdistrictongeographicalcharacteristic

6、smethodsandstrategies,andinJieZhoufive-archedstonecommercialdistrictplanningofLongnanastheresearchobject,mainlyhistorical,culturalandarchitecturalstyleofthecitywereanalyzedandsummarized,re-cognition,diggingitsgeographicalfeatures,anditsinterpretationinordertoreshapethemodernpracticesachievethehisto

7、ricalcontextofheritage,andhowtocreatestreet-orientedfeaturesspacetocreatealandscapeformat-orientedenvironment,provideareferenceforfuturefeaturescommercialdistrictplanninganddesignwork,themaincontentsare:Int

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