氮肥基追比对不同成熟型小麦生长发育及其产量品质的影响

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1、河南农业大学学术硕士学位论文题目:氮肥基追比对不同成熟型小麦生长发育及其产量品质的影响学位申请人姓名张倩导师姓名刘万代副研究员学科专业作物栽培学与耕作学研究方向作物生理生态中国郑州2015年5月分类号密级河南农业大学学术硕士学位论文论文题目：氮肥基追比对不同成熟型小麦生长发育及其产量品质的影响英文题目：Effectsofdifferentbasal/topdressingratiosofnitrogenfertilizeronthegrowthanddevelopmentandgrainyieldandqualitytraitsofwin

2、terwheatwithdifferentmaturingphases学位申请人：张倩导师：刘万代副研究员专业：作物栽培学与耕作学研究方向：作物生理生态论文提交学位授予日期：日期：和南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书学位论氮肥基追比对不同成熟型小麦生长发育ＩＩ硕±文题目及其产量品质的影响５＾张倩作牧Ｉ栽培学与耕作学刘万代ＩＩＩ置２１Ｉ芸１５名如需保密，解密时间年月曰独创性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果，除了文中時别加Ｗ标注和致谢的地方外，文中不包含

3、其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一，指导教师对此进行了审定。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。特此声明。研究生签名：冰１句导师签名：表叫７？节Ｃ曰期年（月＾曰曰期：抑夕年（＾月曰＾学位论文使用授权及知识产权归属承诺本人完全了解河南农业大学关于保存、使用学位论文的规定，即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存提交论文的印刷本和电子版本，并提供目录检索和阅览服务

4、、缩印或扫描等，可Ｗ采用影印复制手段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。本人完全了解《河南农业大学知识产权保护办法》的有关规定，在毕业离一开河南农业大学后，就在校期间从事的科研工作发表的所有论文，第署名单位为河南农业大学，试验材輯、原始数据、申报的专利等知识产权均归河南农业大学所有，否则，承担相应的法律责任。注：保密学位论文在解密后适用于本巧权书。＿＿＿研究生签名：雖啼导师签名：学院领导签名食Ｐ同Ｉ从＜／曰期：矣年占月＾曰曰期；切＞啤

5、《月＾日曰期＝年月日致谢三年的研究生时间就这么飞快的过去了，从立题，到实验，到最终取得满意的结果，其中有成功也有失败，但更多的是离不开很多人的帮助和指导，在这里我衷心地感谢他们。本文是在导师刘万代副研究员的精心指导下完成的。从论文选题、试验设计与实施，以及论文的写作都凝聚了导师大量的心血，在此深表谢意。导师渊博的知识、敏锐的思维、严谨的治学态度、忘我的敬业精神、对科学问题的理解和认识深度、高尚的品德，不仅使我掌握了科学研究中的确切环节，更领悟了做人的道理和生命的真谛。在今后的工作与学习中，我将以导师为典范，督促自己努力进取。在此，向

6、两位导师三年来无微不至的关心和照顾致以最诚挚的感谢和敬意！三年来，河南农业大学农学院及国家小麦工程技术研究中心浓厚的学术氛围，广泛的国内外交流，优良的研究工作环境，极大地开阔了我的视野，丰富了我的知识，培养了我的技能，使我从中学到了许多终身受益的治学理念和研究方法。团结、互助、务实的工作作风将令我在今后的工作中受益无穷。感谢导师组成员尹钧、周苏玫、李磊、任江萍、卫丽、王翔、李永春、牛吉山、牛洪斌、李巧云等几位老师在我三年研究生学习和实验中给予的指导和帮助！谢谢你们！衷心感谢研究生处领导及老师在试验和生活上的关心和支持；感谢农学院领导及老师

7、在学习上的不厌教诲和科研上的关心与支持!不会忘记在试验中、生活上热情帮助我的师兄（姐）程铭正、朱灿灿、孟晓丹、王亚英、曹玲珑、郭总总等，同学肖瑞霞、赵君霞、石瑞杰、白瑞英、熊大斌、段宗彪，师弟妹张宝娜、郭创、张珂珂、曹云、李武超、李京远，实习生宋成峰、李会、刘甘霖、陈福妮等等为试验做了大量工作，在此深表谢意!特别感谢我的家人和亲人，在他们的关心、理解和支持下，使我安心的学习、生活，保证了学业的顺利完成!最后，向三年来在我学习、科研、生活中给予过我无私帮助的而未能一一述及的各位老师、同学、亲人和朋友再次表示我最诚挚的谢意！我不会忘记。201

8、5年5月目录摘要........................................................................................