考古遗址公园中遗址植物标识展示应用方法初探--以大明宫遗址为例

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文考古遗址公园中遗址植物标识展示应用方法初探--以大明宫遗址为例专业：风景园林学硕士生：卢亚智指导教师：常海青教授摘要运用植物标识展示遗址是考古遗址公园中大遗址标识展示的一种方式，是基于考古遗址公园兼具“遗址”和“公园”两种属性而产生的，在我国国家考古遗址公园中已有一些实践。但其理论与方法研究目前仍处于初步探索的阶段，特别是园林绿化设计模式的大量套用及“标识植物”界定与专门研究的缺乏，致使标识植物有时成为影响、破坏遗址的因素。因此，对植物标识展示应用方法的探究有着重要的现实意义。本文依托陕西省教育厅重点实验室科研计划项目“遗址公

2、园适宜性展示阐释工程类型化研究”（项目编号：14JS051），以国家大遗址保护与展示示范基地--大明宫考古遗址公园为主要研究对象，结合大遗址保护、遗址价值阐释、植物景观设计等相关理论实践，针对植物标识展示方式的应用现状，对植物标识展示三个层次的应用方法进行初次探究：①植物标识展示方式为何展，展什么，如何展；②如何筛选适用于遗址本体展示的标识植物；③植物标识展示遗址本体的应用技术路线。论文内容主要包含四个部分：第一部分通过考古信息、文献资料、相关规划文本、各公司相关设计方案的收集，与实地踏勘获取的工程做法、具体效果做对比研究；基于大明宫案例的分析归纳，第二

3、部分解析了植物标识展示遗址本体和遗址环境的基本特征，第三部分对遗址本体植物标识展示设计的核心难题--标识植物的选择进行了探究；第四部分基于植物标识展示工作中的问题，对植物标识展示遗址本体的应用技术路线及各相应环节的技术要点进行初探。并以大明宫遗址本体植物标识展示的提升为例，初步解析了如何确立提升对象、内容与措施。论文丰富了遗址地标识展示理论与方法的研究。首次提出了“标识植物”这一概念；归纳了植物标识展示的具体设计方法，强调了说明性标牌对植物标识展示效果的重要辅助作用；确定了筛选标识植物的五大原则--遗址安全性、文化适宜性、外在可识别性、生态适应性、操作经

4、济性，明确了西安地区适宜遗址本体展示的标I西安建筑科技大学硕士学位论文识植物品种名录；总结了植物标识方式在遗址本体展示中的应用技术路线：确定展示的遗址--可行性评估--工程设计--影响评估--项目实施--植物管理及监测--后期的深入考古或提升改造。关键词：考古遗址公园，植物标识展示应用，大明宫遗址，标识植物II西安建筑科技大学硕士学位论文APreliminaryStudyontheapplicationofplantidentificationinArchaeologicalsitePark--TakeTheDamingPalaceSiteforexam

5、pleSpecialty:LandscapeArchitectureName:LuYazhiInstructor:ChangHaiqingABSTRACTTheuseoftheplanttopresentsitesisameansofpresentationthelarge-scalearchaeologicalsiteinarchaeologicalsitespark.Itisbasedontwoattributesofarchaeologicalsiteparkwith"sites"and"Park".IthasbeenpracticedintheN

6、ationalArchaeologicalsiteParkofChina.However,thestudyofitstheoryandmethodisstillinthepreliminaryexplorationstage,especiallyalargeamountofapplicationofthelandscapedesignpatternandthelackof"identificationplant"andspecialresearch,whichcausestheidentificationplanttobeafactorthataffec

7、tsanddestroysthesite.Therefore,theexplorationoftheapplicationmethodofplantsidentificationhasimportantpracticalsignificance.Thispaper,relyingontheprojectoftheKeyLaboratoryoftheShaanxiProvincialEducationDepartment,"Researchonthetypologyofsiteparksuitabilitydemonstrationinterpretati

8、onproject"(projectnumber:14JS051),taking