遗址公园解说系统构建研究——以邯郸赵王城遗址公园为例

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1、学校代号10524学号12009681分类号密级硕士学位论文遗址公园解说系统构建研究—以邯郸赵王城遗址公园为例学位申请人姓名姚世卿培养单位中南民族大学导师姓名及职称邓辉副教授学科专业旅游管理研究方向旅游开发与景区管理论文提交日期2012年5月9日学校代号：10524学号：12009681密级：中南民族大学硕士学位论文遗址公园解说系统构建研究——以邯郸赵王城遗址公园为例学位申请人姓名：姚世卿导师姓名及职称：邓辉副教授培养单位：中南民族大学专业名称：旅游管理论文提交日期：2012年5月9日论文答辩日期：2012年5月12日答辩委员会主席：焦书乾TheInterpreta

2、tionSystemofRuinsParkForexampletothezhaowangCastleRuinsParkofHandanByYaoshiqingM.M.(South-CentralUniversityforNationalities)2012AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementInManagementIntheGraduateSchoolOfSouth-CentralUniversityforNationalities

3、SupervisorProfessorDenghuiMay，2012中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学

4、可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日中南民族大学硕士学位论文摘要随着旅游业的发展，旅游规划越来越受到重视，而旅游解说系统作为旅游规划的一部分，对于旅游景区的成功发展起着至关重要的作用。国外对旅游解说的研究起步早，涉及的范围广而深，并设有专门的解说课程，研究相对成熟。而我国虽说越来越认识到解说系统在旅游规划中的重要性，由于对旅游解说研究较晚，旅

5、游解说系统在旅游规划中只停留在表面，并不能真正发挥解说系统原有的功能，因此，对于旅游解说系统规划的研究也更显得尤为迫切。遗址见证着历史，它将历史与现代联系起来，可以唤回我们对历史的追忆；遗址是一个国家、一座城市的灵魂，帮助我们更好的了解一个国家、一座城市，它是我们共同的财富。虽然目前对于遗址的保护与开发也越来越受到重视，但是遗址公园不同于其它公园，它是在历史遗址上进行建设，传承历史的同时满足现代人休闲娱乐的公共性园林。但是由于对解说系统认识不足，在实际建设中，对遗址的保护与开发失衡、承载的文化表现不足或夸张等问题日益凸显。本文试图在已有研究的基础上，结合遗址公园的特

6、点，运用系统论的思想对遗址公园解说系统做一个整体的研究。邯郸赵王城遗址公园是城市遗址公园中的典型代表，亦是邯郸城市符号的象征。鉴于此，本文以邯郸－赵王城遗址公园为例，从相关理论的介绍、构成要素的分析、系统构建及运行机理等方面阐述遗址公园解说系统，以期使游客在观光游览时能意识到保护历史文化遗产的意义，从而自觉的保护历史遗产，同时使游客能更详尽的了解邯郸悠久的历史，提高邯郸的知名度。关键词：旅游解说；遗址公园；遗址公园解说系统I遗址公园解说系统构建研究——以邯郸赵王城遗址公园为例AbstractWiththedevelopmentoftourism,tourismpla

7、nningbecamemoreandmoreimportant,TourismInterpretationSystem,asapartoftourismplanningplaysavitalroleinthesuccessfulofthedevelopmentinthetouristattraction.Inabroad,TourismInterpretationresearchisrelativematuritywhichwasstartedmoreearly,theresearchscopeweremorewidelyanddeepnessandthespe