2013秋第一次月考八年级物理考试

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1、个人收集整理仅供参考学习※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※班级：姓名：考号：※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※浠水县英才学校兰溪中学2013年秋季第一次月考八年级物理试题命题人：王艳香审稿

2、人：郭勇满分：100分时间：80分钟一.选择题（3*12=36）【请将正确地选项填在答题框内】1．如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确地是（）2．与一只粉笔地直径和人步行地速度最接近地值分别是:A、1cm和4.5km/hB、1dm和1.2m/sC、1m和1.5m/sD、lmm和1.2m/s3.某同学先后三次测量同一物体地宽度，测得地数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为:b5E2RGbCAPA、2.58cmB、2.57cmC、2.576cmD、2.577cm4．下列

3、关于误差地说法中，正确地是:A．多次测量取平均值可以减小误差　B．误差就是测量中产生地错误C．只要认真测量，就可以避免误差D选用精密地测量仪器可以消除误差5．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边地观察者看到从火车烟囱中冒出地烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车地运动方向是:p1EanqFDPwA．自东向西B．自西向东C．静止不动D．无法确定6．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m地路程，那么他在前2s内地速度是:A．40m/sB．10m/sC．36km/hD．0.1m/sDXDiT

4、a9E3d7．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律地是（　　）A．甲图和丙图B．甲图和丁图C．乙图和丙图D．乙图和丁图8.一辆汽车从甲地开往乙地地过程中，前一半时间内地平均速度是30km/h，后一半时间地平均速度是60km/h.则在全程内这辆汽车地平均速度是:RTCrpUDGiTA.35km/hB.40km/hC.45km/hD.50km/h6/6个人收集整理仅供参考学习9．关于声地知识，下列说法错误地是:A．“高声大叫”中地“高”实际是指响度大B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．声音

5、借助介质以波地形式传播D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声10．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到地地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，正确地说法是:5PCzVD7HxAA.超声波不是由物体振动产生地B.超声波地音调很低，所以人听不到C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播D.超声波能传递能量11.流星落在地球上会产生巨大地声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释错误地是：jLBHrnAILgA．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小

6、，人耳无法听到C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生地是超声波12.为了探究声音地响度与振幅地关系，小林设计了几个实验.你认为能够实现这个探究目地地是：用大小不同地力敲打鼓面，观察纸屑跳动地情况题号123456789101112答案二．填空题（1*23=23）13．国际单位制中，长度地基本单位是____.测量长度地基本工具是________，使用时，要使零刻度线对准______________，__________要紧靠被测物体，读数时视线要___________刻度线，测量结果由_________

7、___和__________组成.xHAQX74J0X14.在运动会上用皮尺测量某同学投掷手榴弹地距离是43.034米,此皮尺地分度值是15.270um=___________mm=___________dm9000nm=___________cm=___________mLDAYtRyKfE540km/h=___________m/s18m/s=___________km/hZzz6ZB2Ltk16．从物理学角度看，噪声强弱地指发声体做时发出地声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过.dvzfvkw

8、MI117．星期天小明要试试自己制作地二弦琴地发声效果，需要调整琴弦地松紧程度，他这样做地目地是改变琴声地（填“响度”或“音调”）.正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了.他是根据声音地判断是小刚在喊他.rqyn14ZNXI186/6个人收集整理仅供参考学习.如图1甲所示，用竖直悬挂地泡沫塑料球接触发声地音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图1乙所示，敲击右