苏教版八思想品德上册学案全册教师教学案

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1、八年级思想品德学科1-1-1学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知:1、习惯有和之分。2、人的习惯一旦养成,就会形成一种潜移默化的力量,对人的、和产生各种各样的影响。3、习惯影响着人的;习惯影响着人的;习惯影响着人的。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、下列手法正确的有()①习惯有利于我们的身心发展②习惯影响人的身体健康③习惯影响人的思维发展④习惯影响一个人一生的成功与幸福A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④2、一位哲人指出:“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们。”这句话强调

2、了()A、习惯的重要性B、习惯可有可无C、习惯影响视力D、习惯影响大脑发育能力提升3著名教育家叶圣陶说:“做要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些都是一个人要起码的习惯。有了这些习惯,身体和精神就能保持起码的健康。”请回答:(1)、什么是习惯?(2)、习惯对人有哪些影响?(3)、除了“做要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾”这些起码的习惯,你认为还有那些起码的习惯?xkb1.com50/50八年级思想品德学科1-1-2学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知:1、对于中学生而言,有计划消费、、、

3、等说是我们必须养成的好习惯。2、和其他东西相比,时间有一个显著的特点,就是它的。我们要善于利用时间,改变的坏习惯。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、“一切节省,归根到底都归结为时间的节省。”马克思的这句话强调()A、我们要善于利用时间B、我们要热爱劳动C、我们要有计划的消费D、我们要勤俭节约2、关于有计划消费的习惯,下列说法正确的有()①可以使我们收支保持平衡,是我们的消费更加合理②、不理有亲朋好友的日常交往③、要求我们在任何时候都要想办法不花钱④会给中学生饿日常生活带来积极影响A、①②

4、③B、①④C、②③D、②③④能力提升3、马克思说:“劳动创造了人本身。”人正是因为劳动才使自己与其他动物区别开来。对个人来说,劳动有哪些作用?新课标第一网50/50八年级思想品德学科1-1-3学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知:1、时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。2、培养好习惯必须有完善可行的;培养好习惯必须有;培养好习惯必须有。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、一个人要培养良好的习惯必须()①有完善的计划②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动A、①②③④B、②③C、①②D、③④

5、2、叶圣陶先生曾说过:“心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须知道怎样去做,才可以养成好习惯。”这句话告诉我们的道理是()A、培养好习惯必须有完善可行的计划B、培养好习惯必须有实际行动C、培养好习惯必须改到坏习惯D、培养好习惯必须有坚强的毅力3、怎样才能培养自己的好习惯?能力提升4、通过本课学习,很多同学都下定决心要改变坏习惯,对于如何改变坏习惯,有同学提出可以用请人监督法、改善环境法……你有哪些方法,请你与大家交流一下,并举一例说明。50/50八年级思想品德学科1-2-1学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知:1、学

6、会生活自理是提高自身生存能力、的基础。2、对于中学生而言,学会自理主要包括两方面的内容:一方面要提高基本的生活自理能力,另一方面要提高。3、要培养自己的自理能力必须:克服依赖心理、掌握一些、。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉!”陶行知先生这段话说明人需要()A、自立B、自尊C、自信D、自爱www.xkb1.com2、“自尊、自强、自立”,这是我们很多青少年的座右铭。其中“自立”就是()A、勇争先进,不甘落后B、维护我

7、们的人格尊严C、自己的事情自己干D、自己挣钱自己花能力提升3、辨别分析:自理能力是自发形成的,无需自己、父母友谊是的培养.50/50八年级思想品德学科1-2-2学案学校学习人课前预习交流知我知道预习先知:1、面对同样的生活,人们的态度是不同的,有的人保持;有的人则会从生活中发现消极的一面,而变得悲观消极。乐观的看待生活,严重的世界充满希望,生活中到处是;悲观的看待生活,眼中的世界尽是。2、保持乐观的心态,首先要认识到每个人的心态都是;保持乐观的心态,要热爱生活,;保持乐观的心态,要正确看待;保持乐观的心态,要借助;保持乐观的

8、心态,要学会我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行课堂教学效果检测基础磨砺1、保持乐观的心态()①要认识到每个人的心态都是自己选择的②要热爱生活,善于从身边寻找快乐③要正确对待生活中的不如意④要借助运动以保持健康⑤要学会“爱”别人,宽容别人A、①②③⑤B、①③④C、②③④⑤D、①②③

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