机械制图识图与测绘

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1、《机械制图识图与测绘》实训说明书《机械制图识图与测绘》实训评阅书题目机械制图识图与测绘学生姓名荣佑平学号20090212085指导教师评语及成绩指导教师签名：年月日答辩评语及成绩答辩教师签名：年月日教研室意见总成绩：室主任签名：年月日共页第页《机械制图识图与测绘》实训说明书摘要本课程测绘的目的是在学习了表达方法、零件图和装配图的基础上，进一步培养学生绘制的能力，为后续课程的学习和课程设计、毕业设计打下坚实基础，培养学生查阅机械制图国家标准和有关手册的能力。首先做测绘前的准备工作，领取部件、量具、工具等，准备绘图工具、图

2、纸；全面分析了解测绘对象的用途、性能、工作与原理、结构特点以及装配关系等；量注尺寸，确定并标注有关技术要求；绘制零件图。共页第页《机械制图识图与测绘》实训说明书目录一、课程设计的主要任务…………………………………………………3二、简述减速器工作原理和其中一各部分功能……………………………3三、课程设计的测绘内容……………………………………………………4四、有关相关技术要求……………………………………………………5五、对本次课程设计的总结………………………………………………6共页第页《机械制图识图与测绘》实训说明书一、设

3、计任务1、养我们耐心细致工作培作风、科学严谨的工作态度和团队精神。2、掌握常用工量具的使用方法，计算公式确定标准件的规格和齿轮参数；3、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理；4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注；5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能；6、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系7、熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。8、所绘图样要符合机械制图的标准，标准件要按标准画法、简化

4、画法或比例画法绘制，并要标准化，要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求；9、了解徒手画草图的意义二、简述减速器工作原理与各部分功能减速器工作原理是利用各级齿轮传动来达到降速的目的.减速器就是由各级齿轮副组成的.比如用小齿轮带动大齿轮就能达到一定的减速的目的,再采用多级这样的结构,就可以大大降低转速了。齿轮传动是利用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动的机械传动。按齿轮轴线的相对位置分平行轴圆柱齿轮传动、相交轴圆锥齿轮传动和交错轴螺旋齿轮传动。具有结构紧凑、效率高、寿命长等特点。齿轮传动是指用主、从动轮轮齿直接、传递运动和

5、动力的装置。在所有的机械传动中，齿轮传动应用最广，可用来传递任意两轴之间的运动和动力。齿轮传动的特点是：齿轮传动平稳，传动比精确，工作可靠、效率高、寿命长，使用的功率、速度和尺寸范围大。例如传递功率可以从很小至几十万千瓦；速度最高可达300m/s；齿轮直径可以从几毫米至二十多米。但是制造齿轮需要有专门的设备，啮合传动会产生噪声。齿轮轴固定齿轮。一周接收和传替发动机动力即输入轴，中间轴把一轴的动力过渡和传替给二轴，二轴把动力传替给差速器到驱动桥即输出轴。共页第页《机械制图识图与测绘》实训说明书三、测绘相关内容1、简述各种

6、量具的使用方法<1>、游标卡尺1）游标卡尺的使用①测量外尺寸时，两下卡脚张开略大于被测尺寸，而后自由进入工件，以固定卡脚贴靠在攻坚的一个表面上，然后移动有标尺轻微的压力把活动卡脚推向工件的另一表面，两卡脚之间开度即为被测尺寸。②测量内尺寸时，两下卡脚张开略小于被测尺寸，再慢慢移动游标尺，张开两卡脚并轻轻的接触零件的内表面，便可读出工件的尺寸。③测量深度时，把主尺端面紧靠在被测工件端面上，再向零件空（或槽）内移动游标尺，使深度尺和空（或槽）的底部轻轻接触，然后拧紧螺钉，锁定游标，取出卡尺读数值。2）游标卡尺的读数方法。读

7、数时，先在主尺上读出副尺零刻线左面对应的尺寸整数值部分，再找出副尺上于主尺刻度对准的那一根刻线，读出副尺的刻线数值，乘以精度值，所得乘积即为尺寸数小数值部分，整数于小数之和就是被测零件的尺寸。<2>、钢直尺1）直尺的使用使用时，直尺有刻度的一边要与被测的线性尺寸平行，0刻线对准被测量线性尺寸起点，线性尺寸的终点所对应的刻度即为线性尺寸的读数值。2）读数读出线性尺寸所对应的准确数值，保留一位估计值。<3>.齿厚游标卡尺：1）齿厚游标卡尺使用：测量时，在垂直主尺上调整齿顶高，并用游标框上的螺钉锁紧，把高度定位尺紧贴被测齿轮

8、的齿顶，保持齿厚游标卡尺与被测齿轮轴线垂直，移动水平游标卡尺框到量爪接近齿轮侧面时，拧紧微调装置上的紧定螺钉，旋转微调装置，是两个量爪轻轻接触轮齿侧面，从水平游标卡尺上读出齿厚数值。2）齿厚游标卡尺读数：共页第页《机械制图识图与测绘》实训说明书齿厚游标卡尺的测量精度不高，因为测量时以齿顶圆定位，所以齿顶圆误差和径向跳动误差会影响测