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时间:2019-03-10
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1、http://www.hongqilin.cn/动态定制全程督学2014年427四川言语理解片段阅读答案解析 31.逆境可以增长人的见解,改善人的心地、锻炼人的体质,使一个青年能够担当起生活的重任,同时能够知道怎样享受人生,这些财富都是一帆风顺者很难获得的。 最能表达这段话意思的是: A.逆境出人才B.挫折使人成长 C.穷人的孩子早当家 D.历经风雨才能见彩虹 B 解析:文段主要强调逆境能够锻炼、磨炼人,丰富人生经历。A项,“出人才”文中并未提及;C项,文段跟“穷人的孩子”没关系;D项,文段亦为提
2、及“见彩虹”。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 B项,挫折使人成长强调经历磨炼,为正确选项。 32.瓷器原是一大俗之物,是日常生活用品,最初脱胎于陶器。历经数千年,它才终于摆脱最初的粗陋面目,登堂入室,成了大雅的艺术品。但是用于日常生活的瓷器器皿还是用于日常生活,并未因成了价值连城的艺术品而失去世俗性。世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础,在这个基础上,它才一步步登高,越来越好,艺无止境,美无止境。可见大雅寓于大俗之中,无俗也就无雅,雅俗其实是一体的。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 这段文字意在强调: A.日常生活需求是瓷器艺
3、术发展的动力 B.瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程C.瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存,辩证统一的关系 D.粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性 C 解析:文段最后一句为主旨句,“可见”表示最前面内容的提炼,根据“大雅寓于大俗之中,无俗也就无雅,雅俗其实是一体的”可知,C项表述正确。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。13http://www.hongqilin.cn/动态定制全程督学 33.文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造
4、灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,他们能抵抗作品的影响,也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触,才能在不知不觉间受到影响,发生变化。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 这段文字意在说明: A.文学的影响常是潜移默化的 B.文学的教育作用常为人们所忽视C.文学作品的影响力受读者背景的影响 D.文学作品的宣传作用并非天然产生的 C 解析:文段主要探讨文学的作用,强调读者的生活经历
5、和他们所受的教育对接受文学作品影响的作用,故C项为正确选项。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 34.是否构成抄袭,要结合主观动机和客观结果两方面来判断:主观上是有意还是无意,有没有欺诈的成分;客观上自己是否从中获利,是否对原作者早成伤害。当人们依这一标准再度审视古往今来那些有着抄袭倾向的“借鉴”时,怎样的行为应该收到舆论谴责,渐渐明朗。比如文学创作领域,早在17世纪,莎士比亚就曾经身陷“抄袭门”,其作品中的很多句子均与前人作品雷同。绝大多数的人默许了莎翁的“抄袭”,甚至坚定不移地将其奉为文坛巨匠,这是因为在他所处的时代
6、,这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众,而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几可忽略不计。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 下列陈述符合作者观点的是: A.句子雷同是判定是否为抄袭的重要标准 B.为传播知识的“借鉴”会得到读者赞同 C.时代局限使得抄袭行为不能被明确界定 D.在特定时代,对原作者造成实质侵害的抄袭才会被谴责13http://www.hongqilin.cn/动态定制全程督学 D 解析:根据最后一句“这是因为在他所处的时代,这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众,而对原作者不构成实质性的伤害或者伤害几
7、可忽略不计”可知,D项与作者观点相符。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 A项,文中没有提及;B项,在传播知识的同时,还不能对原作者构成实质性的伤害;C项,文中已经确定抄袭行为的标准。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 本题选D。 35.随着私人权力越来越受到重视,夫妻之间以契约方式设定彼此权利义务的情况越来越多。这些协议大都有共同的特点,即身份权与财产权紧密结合,并常常以财产利益归属作为协议的最终法律后果。现代婚姻变得如此脆弱,山盟海誓已经让人没有了安全感,人们更加倾向于以契约方式来维护婚姻的安全,来保障婚姻破裂后自己的财产权
8、益。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 这段文字主要谈论婚姻中夫妻间契约的: A.出现背景 B.存在条件 C.主要功能 D.法律效力 A 解析:文段主要讲述了夫妻间契约出现的前提:私人权力越来越受到重视,现代婚姻过于脆弱、人们没有安全感。意即文段主要强调婚姻中夫妻间契约出现的原因,故A项正确。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 36.金融危机之后,美国众多企业家纷纷呼吁“重新回归制造业”。他们为
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