网络新闻影响下大学生网络媒介素养教育研究

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1、分类号:密级:UDC:编号:法学硕士学位论文网络新闻影响下大学生网络媒介素养教育研究硕士研究生:孟维颖指导教师:魏潾教授学科、专业:思想政治教育论文主审人:张世洲副教授哈尔滨工程大学2013年4月分类号:密级:UDC:编号:法学硕士学位论文网络新闻影响下大学生网络媒介素养教育研究硕士研究生:孟维颖指导教师:魏潾教授学位级别:法学硕士学科、专业:思想政治教育所在单位:思想政治理论课教学研究部论文提交日期:2013年4月论文答辩日期:学位授予单位:哈尔滨工程大学ClassifiedIndex:U.D.C:ADissertationfortheDegreeofM.Jur

2、ResearchontheCollegeStudents’NetworkMediaLiteracyEducationBasedontheImpactoftheNetworkNewsCandidate:MengWeiyingSupervisor:Prof.WeiLinAcademicDegreeAppliedfor:MasterofJurisprudeneSpecialty:IdeologicalandPoliticalEducationDateofSubmission:Apr.2013DateofOralExamination:University:HarbinE

3、ngineeringUniversity哈尔滨工程大学学位论文原创性声明本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者(签字):日期:年月日哈尔滨工程大学学位论文授权使用声明本人完全了解学校保护知识产权的有关规定,即研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大

4、学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文,可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。本论文(□在授予学位后即可□在授予学位12个月后□解密后)由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。作者(签字):导师(签字):日期:年月日年月日网络新闻影响下大学生网络媒介素养教育研究摘要自上世纪90年代起,随着科技的不断进步和使用率的不断提升

5、,互联网已经渗透到社会生活的各个领域,影响着人们的生活和思维方式。大学生作为特殊的社会群体,他们具有接受力强,可塑性强的特点,因此也更容易受到网络的影响。这种影响具有两面性,如何帮助大学生在充分运用网络所带来的正面影响,有效规避和减少负面影响,使大学生主动融入到网络文化的大潮中,成为符合社会需要的高素质人才,是当前我国面临的一个重要问题。本文从网络新闻角度出发,通过对互联网的产生和发展,我国互联网的现状和特点等的分析和研究,从全新的角度论述网络新闻和大学生网络媒介素养概念的内涵和特点,并通过问卷调查的方式,了解网络新闻对大学生的各种影响,从网络新闻对大学生的正反两

6、方面影响进行分析研究,总结影响过程,从中得出网络新闻对大学生产生不利影响的根本原因。并针对这些原因进行分析和总结,进一步揭示了当前对大学生进行网络媒介素养教育的重要性。在此基础上,又分析了以英国为主的媒介素养教育的成功经验,同我国已有的媒介素养教育成果相比较,根据我国的具体情况分析总结了当前我国媒介素养教育工作中存在的问题和未来的发展方向。最后,论文系统的提出了在网络新闻影响下的大学生网络媒介素养教育的基本思路。关键词:网络新闻;大学生;网络媒介素养;教育哈尔滨工程大学硕士学位论文AbstractSincethe1990s,withthecontinuouspro

7、gressandrisingutilityrateofscienceandtechnology,theInternethaspenetratedintoallareasofsociallife,whichisaffectingpeople'slivesandwaysofthinking.Asaspecialsocialgroup,collegestudentshaveastrongacceptanceandplasticity.Therefore,theyaremoresusceptibletotheinfluenceofthenetwork,whichisado

8、uble-

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