全国高考历史考前练手题世纪现代化模式的探索

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1、2013年高考历史考前练手题20世纪现代化模式的探索20世纪现代化模式的探索1．“列宁即刻发表了他那著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。”列宁的主张被认为“似乎是十分荒谬”的主要原因是（　　）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．帝国主义对无产阶级革命的仇视B．十月革命是社会矛盾演变的必然产物C．当时两个政权并存，面临一战战场的严峻形势D．第一次世界大战会不断激起人民群众的反对2．图片是历史事件的鲜活体现，对下图《1921年列宁会见上访农民》所含信息解读正确的是（　　）A．农民向列宁汇报前线战况B

2、．农民向列宁倾诉对战时共产主义政策的严重不满C．列宁倾听农民对农业集体化的建议D．列宁听取农民对优先发展重工业的看法3．1921年10月，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里，列宁主要强调（　　）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．利用市场机制                           B．建立工农联盟C．生产资料公有                           D．按劳分配产品4．20世纪30年代，苏联农场比美国农场多出50%的土地和10倍的人力，但其

3、生产量仅相当于美国农场的3/4；私人土地虽然只占总耕地面积的3%～5%，却生产了苏联农产品的25%～30%。造成这一现象的最主要因素是（　　）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．斯大林模式造成了工业与农业的比例失调B．激进的集体化政策挫伤了农民生产积极性C．两个五年计划片面地发展工业D．国内的政治斗争破坏了农业生产环境5．在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75千克砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9千克砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联（　　）酽锕极額

4、閉镇桧猪訣锥。A．农副产品质量差、价格低          B．农产品过剩造成价格下滑C．市场经济体制尚不够完善          D．工业化牺牲了农民的利益6．麦德维杰夫《让历史来审判》：“在亿万人民的心目中，斯大林成为神话般的人间上帝，大家开始战战兢兢地念叨他的名字，他们相信只有他一个人能拯救苏维埃国家，使之不受侵略和解体。”出现这种现象的原因不包括（　　）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．苏联的国家工业化迅速实现             B．苏联的国民文化素质迅速提高C．苏联卫国战争的胜利                  D．苏联的民主法制建设取得长足进步7．19世

5、纪上半叶英国大幅度降低关税，进口关税率由1820年的45%～55%降到19世纪中期的零关税。在1929～1933年经济危机中，美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%～100%。材料中英、美等国家做法的共同目的是（　　）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A．倡导国家干预经济发展              B．促进世界市场的扩大C．缓解经济危机带来的压力          D．推动本国经济的发展8．1939年6月，美国一次盖洛普民意调查，请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”，28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组

6、织，23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是（　　）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。①“救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈，建立社会保障体系　②新政在推行的过程中存在争议　③争议源于不同阶层自身的利益和认知水平　④新政涉及多方面的内容，使美国彻底摆脱了危机茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A．①②③                                       B．①②④鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。C．②③④                                       D．①③④籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。9．经济民族

7、主义指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内产业。它深切关注民族国家整体在世界政治经济体系中的地位，特别是由民族经济竞争力决定的民族的长期发展趋势，而不是世界的共存共荣。在罗斯福新政的下列措施中，明显带有经济民族主义色彩的是（　　）預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A．美元贬值                                   B．计划指导C．减耕减产                                   D．以工代赈10．“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打