爵士风格在拉威尔《G大调小提琴奏鸣曲》中的体现与演奏分析

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1、单位代码10475学号104754140666分类号硕士学位论文（专业学位）爵士风格在拉威尔《G大调小提琴奏鸣曲》中的体现与演奏分析专业学位领域：音乐小提琴专业学位类别：艺术硕士申请人：孙琳指导教师：翟杰副教授二〇一七年五月AnanalysisoftheexpressionandperformanceofjazzstyleinRavel'sViolinSonatainGmajorADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinParti

2、alFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsBySunLinSupervisor:Prof.ZhaiJieMay,2017摘要拉威尔是世界音乐史上一位特立独行的作曲家，他的创作风格以法国民族音乐为基础吸收了包括西班牙民族音乐，德彪西等人的印象派等诸多音乐风格的精髓。在一战后拉威尔访问美国的途中，被美国爵士音乐深深吸引，因此在这一时期创作了大量融合美国爵士乐风格的作品。笔者以《G大调小提琴奏鸣曲》为例，从调式调性、和声以及节奏三个方面对奏鸣曲

3、的三个乐章中的典型乐曲片段进行分析，多个角度剖析拉威尔是如何将爵士乐创作技法运用于《G大调小提琴奏鸣曲》，并浅析演奏技法。关键词：拉威尔，奏鸣曲，爵士风格，分析，演奏IABSTRACTRavelisamaverickcomposerinthehistoryofworldmusic.HiscreativestyleisbasedonFrenchfolkmusicandabsorbstheessenceofmanymusicalstyles,includingSpanishfolkmusic,Debussyan

4、dothers.OnthewaytotheUnitedStatesafterthewar,weweredeeplyattractedbyAmericanjazzmusic,soduringthisperiodwecreatedalotoffusionofAmericanjazzstyle.Theauthoranalyzesthetypicalmusicpiecesofthethreemovementsofthesonatafromtheaspectsoftone,harmonyandrhythminthet

5、hreeaspectsofthe"ViolinSonatainGMajor",andanalyzeshowRavelishowtocreatejazzThetechniqueisappliedtothe"ViolinSonatainGMajor".Keywords:Ravel,Jazzstyle,Sonata，analysis，playIII目录摘要................................................................................

6、.........................................................IAbstract.....................................................................................................................................III目录....................................................

7、....................................................................................V引言........................................................................................................................................1一、《G大调小提琴奏鸣曲》的创作背景与特点...........

8、........................................................3（一）创作背景................................................................................................................3（二）爵士风格特点......................