西去西来%3a古典小说与现代影视中唐僧形象

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1、AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtStudyontheImageofTangSengfromClassicalNovelandContemporaryFilmCandidate:ZhangLongyunMajor:ModernChineseLiteratureSupervisor:Professor.WangYiHuazhongUniversityofScienceandTechnologyWuhan,Hubei430074,P.R.ChinaDecember,2011独创

2、性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位

3、论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要古典小说《西游记》自其诞生以来，以其独特的艺术风格，备受影视制作人青睐，历经多次改编，1980年代的电视连续剧秉持“忠于原著，慎于翻新”的精神，因广泛传播、巨大影响力而被奉为“经典”；香港电影《大话西游》彻底颠覆古典小说《西游记》，特别体现在主要人物“唐僧”形象上。本文通过对古典小说《西游记》与电影《大话西游》中的“唐僧”形象进行比较分析，从解构主义的角度分析电影《大话西游》对古典小说《西游记》中“唐僧”形象颠覆的原因，以历史哲

4、学的眼光探索文本与文本之间的无限生发性，从“文”与“人”的角度阐释文本与社会思想的“互文”运动。关键词：唐僧形象；《大话西游》；经典化；互文性；解构；I华中科技大学硕士学位论文AbstractTheclassicalnovelJourneytotheWesthasbeenadaptedmanytimesforitsamazingstyleofart,includingbyTVandfilmmakers.TVseriesJourneytotheWestbymainlandChinainthe1980’swonitsgloryforbeingveryloyaltothenovelwhilethef

5、ilmAChineseOdysseybyHongKongdebunkingit,especiallyonthemainpersonageTangSeng.Byanalyzingcomparativelythedifferentimagesofthesamepersonage,TangSeng,thisthesistriestoopenuptwodifferenttexts:oneclassicalnovelandonecontemporaryfilm.Throughthestudyontheintertextualityofthetwotexts,withhelpfromtheviewofth

6、edeconstructionism,thethesisprobesintothequestions:whytheimageofTangSenghasbeenchangedsosharplyandfurthermorewhatarecrucialreasonsforthechange.ThisthesiscomestotheconclusionthatthedifferencebetweentheimagesofTangSenginthenovelandthatinthefilmshowsanotherkindofintertextualactivity.Thatmeansviewerswho

7、lovethefilmAChineseOdysseywouldbetotallydifferentfromtheaudienceswhotaketheTVseriesasacanoninthe1980’s.Meanwhile,thefilmAChineseOdysseyisbothadebunkerandagreathelperforthecanonizationofthenovelJourney