数据库应用课程设计报告书new

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1、北京广播电视大学数据库应用课程设计报告书题目�图书管理系统姓名�某某某学号�班级�05春计算机信息管理分校�北京广播电视大学某某分校指导教师�姚行州设计日期�2006年10月目录摘要....................................................................2第1章概述............................................................31.1系统设计的目的和意义.......................................

2、......31.2需求分析.........................................................31.3相关技术分析.....................................................4第2章系统功能设计.....................................................52.1系统总体结构设计图...............................................52.2系统功能模块...........

3、..........................................52.2.1�“日常工作”模块...........................................52.2.2“基本资料维护”模块�......................................52.2.3“查询”模块�..............................................52.2.4“系统管理”模块�..........................................6第3章数据库

4、设计部分.................................................73.1数据库概念结构设计...............................................73.2数据库逻辑结构设计...............................................93.3安全性和完整性设计...............................................9第4章数据库维护与查询.................................

5、...............10结束语.................................................................11参考文献...............................................................12附录1�数据表结构......................................................13附录2�登陆界面代码...............................................

6、.....201摘要当今科学技术和计算机技术突飞发展�随着社会的进步�人民生活水平的不断提高�计算机走入千家万户�现在人们的生活离不开计算机�各行各业都有计算机的踪影�计算机技术给人民生活带来极大的便利�图书管理系统开发目的是为了实现幼儿园日常办公的自动化、信息化管理�提高办公效率。本文详细阐述了图书管理系统的设计过程�共分为绪论、系统功能设计目的、数据库功能设计、数据库维护与查询四章。本系统主要功能包括�机构编制管理、人员信息管理、人事档案管理、薪资福利管理、社会保障管理、招聘管理、合同管理查询统计管理功能。本系统使用VisualBasic6.0集

7、成开发工具进行开发�利用MicrosoftAccess作为数据库后台。关键词�利用Access技术�VisualBasic技术�图书管理系统。2第1章系统概述1.1系统设计的目的和意义给幼儿园图书室创建数据库�目的是开发图书管理系统主要是用于支持幼儿园用于图书信息管理工作,具体有3个目标�①支持教师和幼儿等用户对图书各类信息进行快捷、准确、方便的查询和图书借阅�②支持高效率的完成图书管理人员对教师、等用户借书、还书、证件办理和挂失可以实现图书的登记、借阅和赔偿的管理。等各种信息的录入、删除和查询�③支持图书管理人员对图书的录入、修改、删除与统计、查询

8、�1.2需求分析随着计算机技术的不断应用和提高�计算机已经深入到社会生活的各个角落。而图书室仍采用手工管理图

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