实践社群知识转移机制研究——基于社会网络视角

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1、硕士学位论文实践社群知识转移机制研究—基于社会网络视角KnowledgetransfermechanismsinCommunitiesofpractice·--____—。BasedonPerspectiveofSocialNetworks学号：21011096大连理工大学DalianUniversityofTechnology

2、lIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY2417349‘·。·_____。__________——大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研

3、究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目：盛查藓鱼瑟羹煎血型叠立二蔓3堂因垒盘亩作者签名：到遣垦日期：渔垒年—L月jL日大连理工大学硕士学位论文摘要知识转移是知识管理中的核,IL,I‘i，1题。但系统地组织、转移和利用知识仍然是一个挑战。许多组织已经发现，只有技术是不够的。

4、目前，培养实践社群成为了知识战略的重点。实践社群本质上是个体及其关系组成的社会网络，知识转移活动嵌入在社会网络中，表现出“网络交互式”转移特点。社会网络理论为实践社群知识转移研究提供了全新的研究视角。因此，本文以实践社群为研究对象，从社会网络视角出发，研究实践社群知识转移机制。通过理论研究、模型构建、案例分析、社会网络分析等一系列研究方法，本文深入分析了实践社群中知识转移的过程及影响因素。首先从社会交换理论出发，阐述了实践社群的产生及发展，分析了社群的内部结构。其次，基于SCEI模型提出了实践社群知识转移的一般过程。

5、在此基础上，建立了社会网络视角下知识转移的过程模型，分析了网络视角下知识转移的影响因素。最后利用社会网络分析软件UCINET对于某科研团队组成的实践社群进行实证分析，进一步验证前文所提出的理论分析。并给出实践社群的网络结构优化的建议，期望能对组织培育实践社群，促进知识转移提供有价值的参考，使组织在知识管理上更富有操作性。关键词：实践社群；知识转移；社会网络；社会网络分析实践社群知识转移机制研究．基于社会网络视角KnowledgetransfermechanismsinCommunitiesofpractice·---

6、---——BasedonPerspectiveofSocialNetworksAbstractKnowledgetransferisthecoreissueinknowledgemanagement．Buthowtoorganize，transferanduseofknowledgeisstillachallenge．Manyorganizationshavefoundthattechnologyisnotenough．Currently，developingcommunitiesofpracticebecomest

7、hekeyofknowledgestrategy．Thecommunityofpracticeisessentiallyasocialnetworkofindividualsandtheirrelationships，knowledgetransferactivitiesareembeddedinsocialnetworks，showingthetransfercharacteristicsofthenetworkinteractive．Thesocialnetworktheoryprovidesanewperspe

8、ctiveonCommunitiesofpracticeknowledgetransferresearch，Therefore，thepapertakescommunitiesofpracticeastheresearchobject，startingfromthesocialnetworkperspective，studyofcommunitiesofpracticeknowledgetransfermechanisms．Throughtheoreticalresearch，modeling，casestudies

9、，socialnetworkanalysisandaseriesofresearchmethods，thepaperanalyzetheknowledgetransferprocessintheCommunitiesofpracticeandinfluencingfactors．Firstofall，fromasocialexchangethe